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    保护生物多样性最根本的措施是（　　）
    A、易地保护
    B、加强法制管理
    C、保护生态系统的多样性
    D、进行科学研究
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
    解答：解：保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．
    故选：C
    点评：这部分内容是考试的重点，注意灵活解答．明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的相对性状有显性和隐性之分，基因组成为DD的，表现出来的性状是
     
    性状，基因组成为dd的，表现出来的性状为
     
    性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物分类中，“界”是基本的分类单位．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    教室周围的绿化布置，不一定要保证教室内有良好的通风采光条件．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男孩的X染色体一定来自母亲．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列可采取调查法进行的是（　　）
    A、海底珊瑚礁成分的测定
    B、全市中学生的平均身高
    C、培育杂交水稻
    D、光照对农作物产量的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    训练小狗建立“铃声--喂食”条件反射的适当方法是（　　）
    A、先喂食，随即给铃声
    B、先给铃声，随即喂食
    C、只喂食，不给铃声
    D、只给铃声而不随即喂食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有个病人伤口发炎红肿，请说出增多的细胞是（　　）
    A、红细胞B、白细胞
    C、血小板D、神经细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中，属于可遗传的变异是（　　）
    A、整容后变成双眼皮
    B、中国人的黄皮肤
    C、交通事故厚的失明
    D、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满

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