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    玻片标本没有（　　）
    A、切片B、橙皮C、涂片D、装片
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．根据制作标本的方法，常用的玻片标本有三种：装片标本、涂片标本、切片标本．
    解答：解：ACD、通过分析可知，常用的玻片标本有切片、装片、涂片3种；
    B、橙皮属于生物材料不属于的玻片标本．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握玻片标本的类型和特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示在植物体内的某些生理过程．请按要求回答：
    （1）绿色植物被成为绿色的“能量转换器”，是因为它能吸收太阳光能．图中的C过程是
     
    作用．在细胞内的
     
    中将
     
    和
     
    合成淀粉等有机物．
    （2）图中A过程是绿色植物的
     
    作用，消耗
     
    分解有机物，产生
     
    气体，并释放
     
    ．
    （3）图中B是植物的
     
    作用，通过叶片的
     
    散发水蒸气，同时带走一部分热量，防止叶片被晒伤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中不能构成一个生态系统的是（　　）
    A、重庆一中校园B、嘉陵江
    C、生物圈D、一群羊和一群马

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2014年APEC会议，如期在雁栖湖举行．为迎接本次峰会，怀柔实施植树造林、恢复植被、小流域治理、城市污水处理等“水陆空”立体生态环境治理体系，把绿色生态持续留给了居住在这里的人们．潮白河怀柔段过去由于盗采形成大量沙坑，是北京五大风沙危害区之一．一年多前，这里还是一大片飞沙走石的砂石荒地，现在2000多亩乔灌植物已然“扎根安家”．以下叙述错误的是（　　）
    A、植树造林等措施使怀柔居住环境得到改善，说明生物能影响环境
    B、过去怀柔风沙危害来自潮白河盗采形成的沙坑，跟当地植被没关系
    C、过去由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度，生态系统遭受破坏
    D、事实说明，生态系统自动调节能力是有一定限度的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫是单细胞生物，其纤毛的功能是（　　）
    A、运动B、排泄C、摄食D、呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上皮组织的功能（　　）
    A、提供营养B、传递信息
    C、保护分泌D、连接作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列农作物中，我们通常食用果实的是（　　）
    A、马铃薯B、萝卜C、芝麻D、西瓜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%的是（　　）
    A、森林生态系统
    B、淡水生态系统
    C、草原生态系统
    D、海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是关于珊瑚的介绍，请你仔细阅读这段文字，然后回答问题．
    珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料．
    （1）珊瑚是生物吗？请说明理由．
    （2）有人说：“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区．”试结合上述材料分析这一观点是否正确？

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