【题目】海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、乌贼、龙虾等，这些生物分别属于（ ）
A. 鱼类、节肢动物、软体动物
B. 软体动物、软体动物、节肢动物
C. 鱼类、软体动物、节肢动物
D. 软体动物、节肢动物、软体动物
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是（ ）
A．神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）
B．脊髓具有反射和传导功能
C．“谈虎色变”属于复杂的反射
D．人体内的腺体都能分泌激素
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：
（1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的______________构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示____________________端是蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的__________________靠近身体的该端．
（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫________________．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助_____________功能．
（3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有___________，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____________来呼吸．
（4）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？ ___________________________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
⑴一块骨骼肌由两部分组成： [1]是______________，[2]是____________。
⑵伸肘时肱二头肌处于__________________状态，[3]___________处于_____________状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群 在___________系统的支配下，相互配合、共同完成的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为肾单位结构模式图，分别从其不同的部位抽取样品甲、乙、丙三种液体进行化验，结果如下表。请分析回答问题：
主要成分 | 样品甲 | 样品乙 | 样品丙 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
蛋白质 | 8.00 | 0.03 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
水 | 90.00 | 98.00 | 96.00 |
（1）图中肾单位是由________________构成的（填序号），抽取样品乙的肾单位结构部位为[ ]_____________。
（2）图中①内流动的是____________，①与④相比较，④中液体不含有__________________；①内、④内、由⑤流出的液体三者共同含有的成分是___________________。
（3）尿的形成过程主要包括_________________和_______________两个连续的阶段。
（4）②与其他的动脉血管相比所具有的不同特点是_______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是草原生态示意图，请回答：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是 关系，这就形成了 ．
（2）此图中共有 条食物链，最长的一条食物链可表示为 ．
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先 ．
（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样影响？ ．
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