分析 昆虫标本的制作一般过程是:针插-展翅-干燥-保存.
解答 解:昆虫标本的制作:
(1)插针:取已还软的标本,根据虫体大小选择适当的虫针,昆虫针插入应与虫体纵铀垂直,虫针尾部在胸部背面处留出8mm.不同目的昆虫插针的部位不同.经插针后的标本,插在塑料板制成的整姿台上,将触角和足的姿势加以整理,使其保持自然姿态,整好之后用大头针加以固定,然后放入烘箱烘干,取出后,将针插入已写好的标签上.
(2)展翅:蝴蝶、蛾类等标本要用展翅法固定.将蝴蝶用昆虫针固定在展翅板上,使蝴蝶身体处于沟槽中,用镊子分开翅膀,两边各用纸条压住,再用细虫针轻拨翅脉较粗的部位,将其整理成飞翔的自然姿态,一般上翅与身体保持垂直,后翅前缘多少被前翅后缘盖住,这样后翅暴露面最广,使蝴蝶整体保持最优美的状态.将标签附插在旁边,以免弄错.
(3)干燥:放入烘箱中烘干或阴干.
(4)保存:昆虫标本的保存一般都是专用的标本盒内,将干燥的标本放入盒中之后,一般在盒角放樟脑等驱虫物,有得还放入干燥剂,还需要贴上填有昆虫名称、采集地点、采集时间、采集人、标本制作人的标签.
昆虫标本的制作一般过程是:针插-展翅-干燥-保存.
故答案为:针插;展翅;干燥;保存.
点评 昆虫标本是人们认识和研究昆虫世界的基础,也是昆虫实验教学重要的教学手段之一,具有直观性、科学性和趣味性的特点,使学生通过观察其形态特征很快了解昆虫、认识昆虫.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两栖动物是指既能生活在水中又能生活在陆地上的动物 | |
B. | 双受精是被子植物特有的生殖现象 | |
C. | 蝗虫的外骨骼有防止体内水分散失的作用 | |
D. | 家鸽的气囊能辅助呼吸,帮助散失体内的热量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营腐生生活,不会与别的生物争夺食物 | |
B. | 它们的生活需要的能量少 | |
C. | 它们分布广,数量多 | |
D. | 将有机物分解为无机物,促进物质循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 陆生还是水生 | B. | 体型大小 | ||
C. | 有无脊椎 | D. | 适应环境能力的强弱 |
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