【题目】对植物的结构层次，从微观到宏观的顺序是（ ）。
A. 细胞、组织、器官、个体 B. 个体、组织、器官、细胞
C. 个体、器官、组织、细胞 D. 细胞、个体、组织、器官
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示几种动物的起源情况，请分析回答：
（1）图中表明现存的哺乳动物（B﹣﹣G）具有___ ．
（2）原始哺乳动物（A）向不同方向进化是由于各类哺乳动物的___不同导致的，这体现了生物的变异是___（“定向”或“不定向”）的．
（3）如果上述动物的生活环境改变，它们会通过___（“有利的”或“不利的”）的变异来适应新的环境，而___的动物则被淘汰．
（4）生物的进化就是通过生物的___、___以及___来实现的．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】绿色植物茎内形成层细胞分裂时（ ）
A.细胞膜先分裂，最后细胞核分裂
B.分裂过程受细胞核内遗传物质的控制
C.细胞核内遗传物质先均分后复制，
D.产生的子细胞内染色体的数目会减半
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
（1）该食物网中共有__________条食物链；位于第三营养级的有_________________________________（填动物名称）。
（2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。（注：──表示植食性昆虫，……表示肉食性昆虫）
（3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________，才能被水稻吸收利用。
（4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____________________________。
（5）同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。
A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙报警 D．雌蛙戏水
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请分析图1～图3，回答问题：
(1)图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为_____(填字母)。⑤步骤的目的是___。
(2)将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是_____(填标号)。
(3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处。
动物细胞模型制作方案：
1塑料袋——细胞膜 2绿豆——叶绿体3方纸盒——细胞壁 4琼脂和水——细胞质5鲜葡萄——细胞核
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度，据图回答下列问题：
（1）图中X表示______________的消化过程，Y表示_________________的消化过程，Z表示____________的消化过程。
（2）淀粉从____________开始消化，蛋白质从______________开始消化，脂肪从____________开始消化。
（3）基本无消化作用的是______________________，D代表的是_____________，含有哪些消化液？___________________________________。
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