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1.在某一等级分类单位中的生物,其中主要特征仍然适用于比它小的等级分类单位中的生物,如马科动物的主要特征,仍然适用于马属中的动物.现在用细胞的基本结构特点作为生物分类的一个特征,分类单位应该是(  )
A.B.C.D.

分析 生物分类是研究生物的重要方法,我们要灵活的对生物进行分类,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.

解答 解:在生物的分类单位中,种是最基本的分类单位.一种生物就是一个物种,因此种也叫物种,种是形态结构和生理功能上表现相似,以及生态分布基本相同的一群生物.同种生物的亲缘关系是最密切的,差别最小,因此同种生物个体之间的基因差别是最小的. 生物的分类以细胞的结构特点作为区别,说明生物之间的相似程度很高,因此分类的单位应该属于最小的:种.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识,明确种是最基本的单位.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是显微镜结构模式图,根据图回答下列有关问题:
(1)图中④是物镜,⑧反光镜.
(2)使用显微镜观察时,如果发现视野变暗,可采取的措施是调换成大光圈和凹面镜.
(3)实验中使用的目镜是10×,物镜是40×,那么物像的放大倍数是400.
(4)小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是D
A.d            B.b            C.q             D.p
(5)显微镜视野内出现一个污点,移动装片和转换物镜,污点均不动,则此污点可能在D
A.装片上     B.反光镜上    C. 物镜上    D. 目镜上
(6)使用显微镜观察时,如果视野中的物像偏右下方,要使物像居视野中央,应将玻片向哪方移动A
A.右下方      B.左上方     C. 右上方       D. 左下方.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.利用贝壳来保护柔软身体的动物是(  )
A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.菜青虫只吃十字花科的蔬菜,这是菜青虫出生后学会的先天性行为.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请根据图回答下列问题.

(1)图中共有6条食物链,其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,猫头鹰的生命活动所需的能量最终来源于太阳能.
(2)该生态系统中数量最多的生物应该是草
(3)若该生态系统被DDT污染,则含DDT最多的生物是猫头鹰
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对比较弱(填“弱”或“强”)
(5)若要构成一个完整的生态系统,除图中已有的成分外,还应包括非生物部分和分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.猎豹奔跑、驼走大漠、猴子爬树,大多数哺乳动物的运动能力都很强,灵活敏捷.其重要因素是哺乳动物的关节既灵活又牢固,既能折叠弯曲又能伸展自如.如图所示为关节结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)运动时,能减少两骨之间摩擦、缓冲两骨之间撞击的是[⑤]关节软骨.此外,图中[③]关节腔内有少量滑液,起润滑作用以减少摩擦,使关节具有灵活性.
(2)[②]关节囊的功能是把两块骨牢固地联系在一起,使关节具有牢固性.
(3)人在进行剧烈运动前,往往要做热身运动,以免造成脱臼等伤害.脱臼是指①关节头从④关节窝中脱出的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.软体动物有坚硬的外骨骼×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.下面是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请据图回答:

(1)图甲中④的结构名称是液泡,由此可判断图表示植物细胞.
(2)植物细胞特有的是液泡以及[⑥]叶绿体、[⑦]细胞壁.
(3)细胞是平面的还是立体的?立体.
(4)小茜同学制作了一个细胞模型:利用现成的果冻,将一粒糖粒放入其中.请你推测制作的是动物.(填“动物”或“植物”)细胞模型,其中糖粒相当于细胞核,果冻相当于细胞质,包装果冻的塑料壳相当于细胞膜.
(5)将下列细胞结构与相应功能连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时,用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为(  )
A.生理盐水、自来水B.生理盐水、凉开水C.自来水、生理盐水D.清水、碘液

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同步练习册答案