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气体交换

  气体在肺泡处的交换是通过肺泡和毛细血管壁进行的。气体在组织内的交换也通过毛细血管壁进行。气体是怎样进行交换的呢?气体分子不论在气体状态或溶解在体液中,都在不断地运动,具有扩散性。一种气体总是由多的地方向少的地方扩散,即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。气体的浓度与压力有关:浓度高,压力也大;浓度低,压力也小。因此也可以说,气体是由压力大的地方向压力小的地方扩散的。气体在肺泡和在组织内的交换,都是通过这种扩散作用实现的。
思考:读了这段材料,你能从气体浓度的角度解释“为什么人在呼吸时,氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,而二氧化碳由血液进入肺泡”吗?
肺泡内氧气的浓度大于肺部毛细血管内氧气的浓度,二氧化碳的浓度小于肺部毛细血管内二氧化碳的浓度。根据气体扩散原理,气体总是从浓度大的地方流向浓度小的地方,因此呼吸时氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,而二氧化碳由血液进入肺泡。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图一是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1)图中的6所指的是        ,

    在3和4之间防止血液倒流的结构是       

(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫      

(3)由M到N处,血液成分发生了变化,

        血变成了      血。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省将乐县九年级学业质量检测考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

图一是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1)图中的6所指的是        ,

    在3和4之间防止血液倒流的结构是       

(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫      

(3)由M到N处,血液成分发生了变化,

        血变成了      血。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

把名词与相应的功能连起来
(1)子宫           A.形成粪便的场所
(2)输尿管          B.胚胎和胎儿发育的场所
(3)大肠           C.储存原尿
(4)睾丸           D.输送尿液
(5)肾小囊          E.气体交换的场所
(6)血浆           F.产生精子,分泌雄性激素
(7)红细胞          G..运载血细胞,运输养料和废物
(8)白细胞          H.促进止血,加速血液凝固
(9)血小板          I.吞噬病菌
(10)肺            J.携带氧.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答下列的问题:

    

                     

(1)图中血管是___  血管,你的判断理由是     

(2)图中X表示的气体是_   ,Y表示的气体是_ 

(3)Y气体是人体细胞的    作用释放,该作用的重要意义是为生命活动提供  

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