A. | 科学探究中,假设总是与实验结果相一致 | |
B. | 设置对照实验时,除实验变量外,其余因素均不相同 | |
C. | 增加重复次数是提高实验结果可靠性重要途径 | |
D. | 科学探究中,不需要与他人交流和合作 |
分析 科学探究的主要环节一般包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:A、实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求.假设并不都是与实验结果相一致,实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验,A错误;
B、设置对照实验时,除实验变量外,其余因素均相同,B错误;
C、探究结果需要进行反复的实验论证,增加说服力,C正确;
D、科学探究的主要环节一般包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.科学探究中,需要与他人交流和合作,探讨实验过程,D错误;
故选:C
点评 掌握 科学探究的主要环节是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
液体 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
甲 | 97 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.1 |
丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被细菌和真菌等分解者分解 | |
B. | 萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物 | |
C. | 萝卜细胞停止了分裂和生长 | |
D. | 萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用对绿色植物毫无意义 | |
B. | 绿色植物是食物之源 | |
C. | 绿色植物通过光合作用参加生物圈中的水循环 | |
D. | 绿色植物主要靠呼吸作用维持大气中的碳氧平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气中的大量灰尘落到牛奶里,使牛奶变质 | |
B. | 夏天气温高,使牛奶变质 | |
C. | 放置时间过长,使牛奶变质 | |
D. | 细菌和真菌落到牛奶里并大量生长和繁殖,使牛奶变质 |
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