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    14．如图是小麦的根尖结构图，生长最快的部位是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

    分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是如图：1根冠、3分生区、2伸长区、4成熟区．

    解答 解：1根冠：位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
    3分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
    2伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．
    4成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟记根的根的各部分的概念和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“谁家新燕啄春泥”“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描述燕子繁衍后代的诗句．下列叙述错误的（　　）
    A．燕子的生殖行为包括、筑巢、求偶、交配、产卵和育雏等行为
    B．“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为
    C．燕子产的卵就是受精卵，外面的硬壳，可以起保护作用
    D．“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    5．“一些动物会聚集在一起围成一个圈，共同对付它们的敌人，同时把幼仔围在中间．”这句话没有涉及的行为是（　　）
    A．社会（群）行为B．繁育行为C．防御行为D．觅食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（　　）
    A．生物圈是最大的生态系统
    B．生物既受环境的影响，也能影响环境
    C．一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统
    D．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．绿色植物在光下可以进行的生命活动有（　　）
    ①根系的吸收作用  ②蒸腾作用   ③光合作用   ④呼吸作用．
    A．①②③④B．②③④C．①②③D．③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
    （1）该生态系统的生产者是草．
    （2）该食物网有5条食物链．
    （3）在此生态系统中，蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争．
    （4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是部分食肉动物的分类示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．犬科中，狗与狼的亲缘关系最近
    B．狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多
    C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多
    D．种是最基本的分类单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．与蚊子相比，蝗虫发育过程缺少的时期是（　　）
    A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列哪一项不是外来入侵物种的显著特征（　　）
    A．生态适应能力强B．能进行无性繁殖C．繁殖能力强D．传播能力强

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