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【题目】 图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物下列相关分析中错误的是( )

A.AC都是恒温动物

B.C在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳

C.A体内有发达的气囊能进行双重呼吸

D.A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

【答案】D

【解析】

试题从图中可以看出:A家鸽属于鸟类,B青蛙属于两栖动物,C大熊猫属于哺乳动物,D蝗虫属于节肢动物。

A、A家鸽和C大熊猫在都是恒温动物,故A正确,不符合题意。

B、按照生殖方式,动物可以分为卵生和胎生.C大熊猫是哺乳动物,胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,其它类动物没有。故B正确,不符合题意。

C、A家鸽属于鸟类,用肺呼吸,体内有发达的气囊,能辅助肺完成双重呼吸。故C正确,不符合题意。

D、根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。A家鸽属于鸟类,B青蛙属于两栖动物,C熊猫属于哺乳动物都属于脊椎动物体内有脊柱;D蝗虫属于节肢动物属于无脊椎动物体内没有脊柱。故D错误,符合题意。

故选:D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物根尖结构如图所示,其中吸收水分的主要部位和伸长最快的部位分别是( )

A.A B.B C.C D.D

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【题目】阅读资料,分析回答下列问题。

资料一:把章鱼和虾放在大鱼缸里,中间放一块玻璃板,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,当它刚看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱碰,不会绕过玻璃板去捕捉食物,多次碰撞后,才能越过玻璃板去捕捉小虾。

资料二:准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。换用狗做测试,比鸡容易获取食物。

(1)章鱼在分类上属于_____动物,章鱼的捕食行为是_____行为,是由章鱼体内的_____决定的。

(2)章鱼、鸡与狗越过障碍而获取食物的行为,从获得途径来看都属于_____为。这是动物在_____的基础上,通过__________逐渐建立起来的行为活动。

(3)上述实验证明:动物越高等,学习能力越_____,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越__________行为越复杂,越能适应复杂环境的变化。

(4)以上资料研究动物行为的方法是_____

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【题目】如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述正确的是(  )

A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔

B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

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【题目】观察如图各类生物的生殖和发育,回答下列问题:

1)观察ABC的发育过程可以看出它们在由_____发育成新个体的过程中,都经过变态发育。其中A属于_____发育,B属于_____发育。

2DE的生殖方式分别是卵生和______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

3F ABCDE五种生物的生殖方式进行对比,F属于_____生殖。

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【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答问题。

(1)病毒是图中的(填序号)。它的结构简单由__________组成,且只能寄生在活细胞,离开活细胞变成_____

(2)甲与丙比较,细胞结构上甲没有成形的_____。甲和丙的细胞里都没有_____,只能利用现成的有机物生活。

(3)醇母菌在环境条件好的情况下的生殖方式是_____,细菌的生殖方式是_____

(4)夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这是图中_____(填序号)生长繁殖的结果。

(5)图戊中2所代表的物质是_____,3所代表的物质是_____。从图中可看出细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用,它们是作为_____参与物质循环的。

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【题目】如图所示血液由S流向P后,血红蛋白和氧气的结合情况以及血液中二氧化碳含量情况,则S,P表示的结构分别是(

A.右心室、左心室

B.肾动脉、肾静脉

C.肺动脉、肺静脉

D.毛细血管、肺静脉

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【题目】下列有关基因、DNA、染色体有关叙述正确的是(  )

A. 基因是具有遗传效应的DNA片段,①上只有一个基因

B. 在人的体细胞中③的数目异常可能导致严重的遗传病

C. ③染色体由DNA和基因组成,人体内有23对染色体

D. 动植物细胞分裂时,染色体会均等分配到两个子细胞中,遗传物质减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物根尖的结构示意图,下列说法正确的是(  )

A. 吸收水分和无机盐的主要部位是4 B. 生长最快的部位1

C. 部位3有很强的分裂能力,属于分生组织 D. 部位2有导管

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