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8.(1)如图的结构是神经元结构模式图.它是神经系统结构和功能的基本单位.
(2)写出图中各结构名称①细胞核 ②细胞体 ③突起 ④神经末梢.

分析 神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处.神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,神经元的突起主要集中在周围神经系统里.

解答 解:(1)(2)图示中:①是细胞核,②是细胞体,③是突起,④是神经末梢.神经元的结构如图所示.  
故答案为:(1)神经元;
(2)细胞核;细胞体;突起;神经末梢;

点评 解题的关键是掌握神经元的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.蝗虫的呼吸是靠(  )
A.B.体表C.气管D.头部

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.观察如图,根据已学知识回答下列问题

(1)图乙由图甲发育而来,图甲中的5由珠被发育而来
(2)为了提高乙在移栽时的成活率,农民常常保留根部的土坨.
(3)图乙中的C的生长主要是依靠分生区的不断分裂和伸长区的不断长长完成的
(4)木本植物的茎能逐年加粗,是因为在图丙有②(填编号),而草本植物没有.
(5)在图丙中,有输导功能的结构有①③(填编号).

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16.下列关于人体呼吸的叙述,正确的是(  )
A.呼吸作用的实质是分解有机物,贮存能量
B.用口呼吸比用鼻呼吸卫生
C.吸气时,膈肌处于舒张状态
D.肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成,有利于气体交换

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3.细胞是生物体结构和功能的基本单位,其生活离不开物质和能量.下面是有关人体细胞获得物质和能量以及排出部分废物的图解.图中标号①~⑦分别表示什么内容?

①水分、无机盐、维生素、糖类,蛋白质和脂肪  ②消化道  ③呼吸道  ④肾小体  ⑤循环系统  ⑥线粒体  ⑦能量.

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13.蚯蚓是人类的好朋友.它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材.请分析回答:
(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是B
A  清澈的小河                 B  富含腐殖质的湿润土壤
C  湿润的土壤                 D  干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的C
A  体节         B  环节        C  环带        D  刚毛
(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润.原因是:蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸.
(4)蚯蚓在生态系统中属于C
A  生产者        B  消费者        C  分解者        D  三者都是.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人体血液循环模式图,请据图完成以下问题:([]内填数字)
(1)心脏分为四个腔,心脏壁由心肌构成.
(2)体循环相对于肺循环运输血液的距离较远,所以[3]左心室(括号内填序号,横线上填结构的名称,下同)壁比[4]右心室壁厚,肌肉收缩更有力.
(3)在血液过程中,为防止血液倒流,在心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣,四肢的静脉中还具有静脉瓣.
(4)某伤员失血过多,需要大量输血,其血型为O型,医生应给他输入O 型血.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.营养学家建议用铁锅炒菜,能预防(  )疾病.
A.缺铁性贫血B.脚气病C.坏血病D.佝偻病

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:
(1)鲫鱼靠尾鳍掌握前进的方向;靠尾部和躯干部的摆动提供前进的动力,还需要鳍的协调作用.
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠侧线感知水流和测定方向.
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在呼吸.
(4)鲫鱼的呼吸器官是鳃,其内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行.
(5)图示中数量为一对的结构有⑤⑥⑦②(只写序号)
(6)如果在鱼口的前方滴一些蓝墨水,你会观察到蓝墨水流入的方向是由口流入鱼的呼吸器官,最后再由鳃盖后缘流出排出体外.

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