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【题目】下列食物链正确的是( )

A、草蝗虫青蛙 B、青蛙

C、阳光昆虫 D、草食草昆虫青蛙

【答案】D

【解析】食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条它表示的是生产者和消费者之间的关系其写法是:起点是生产者,后面是消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为长骨结构图,据图回答:

(1)骨质有两种[]___和[]___。骨的基本结构包括:骨质、[]___和[]___三个部分。

(2)成年人具有造血功能的是___ , 位于[]___之中。

(3)图中[2]是___ , 对骨的___有重要作用。

(4)当患者大量失血时,[]______能够恢复造血机能。

(5)长骨适于运动的结构特点是___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请据图一、图二回答下列有关问题:

(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是__

(2)图二表示的是细胞的__过程,通过此过程,细胞的数目将会__.在此过程中__的变化最明显,产生的两个新细胞中此结构的形态和数目__(相同或不同)

(3)图一和图二都是动物细胞,它们区分于植物细胞的特点是:细胞最外层没有__,细胞质中没有贮存细胞液的__,也没有能进行光合作用的__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在利用显微镜观察细胞时,以下操作步骤:①安装物物镜和目镜②取镜③对光④观察,正确的操作顺序是( )

A. ①②③④

B. ②①③④

C. ①②④③

D. ④①③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是

A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳

B. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分

C. d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色

D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是_____________

(2)该生态系统中的消费者是_____________

(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会_____________

(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是_________。如果植物被喷过农药,则植物、鸟、虫三者中,体内农药含量最高的是_____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读图理解

人体通过消化系统来消化和吸收营养物质,通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧,通过神经系统来调节生命各项活动。观察人体部分结构示意图,回答问题。

(1)图1是小肠内表面示意图,[①]______________有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、______________,在小肠内被吸收进入血液。

(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过______层细胞即可进入血液,与红细胞中_______结合。

(3)图3是心脏结构示意图,血液由[_________]进入主动脉,通过_________途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧。

(4)图4是缩手反射的模式图,该模式图表示的神经结构叫__________。完成该反射的神经冲动传导的过程是_______________。(用字母和箭头表示)

(5)通过对以上各图的结构特点与其对应的功能进行仔细分析,你能从中归纳出共同的生理规律:___________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

1 填图中标号是细菌,它的生殖方式是 生殖

2制作慢头时, 填图中标号产生的 气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软

3没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是 填图中标号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有人说:鸟的全身都为飞行而设计。下列选项中除哪项外,都是鸟类适于飞行的特点( )

A. 前肢变成翼 B. 胸肌发达 C. 身体呈流线型 D. 足有四趾

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