【题目】下列食物链正确的是( )
A、草←蝗虫←青蛙 B、青蛙→蛇→鹰
C、阳光→草→昆虫 D、草→食草昆虫→青蛙
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为长骨结构图,据图回答:
(1)骨质有两种[]___和[]___。骨的基本结构包括:骨质、[]___和[]___三个部分。
(2)成年人具有造血功能的是___ , 位于[]___之中。
(3)图中[2]是___ , 对骨的___有重要作用。
(4)当患者大量失血时,[]___中___能够恢复造血机能。
(5)长骨适于运动的结构特点是___。
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【题目】请据图一、图二回答下列有关问题:
(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是__.
(2)图二表示的是细胞的__过程,通过此过程,细胞的数目将会__.在此过程中__的变化最明显,产生的两个新细胞中此结构的形态和数目__(相同或不同)
(3)图一和图二都是动物细胞,它们区分于植物细胞的特点是:细胞最外层没有__,细胞质中没有贮存细胞液的__,也没有能进行光合作用的__.
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【题目】在利用显微镜观察细胞时,以下操作步骤:①安装物物镜和目镜②取镜③对光④观察,正确的操作顺序是( )
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①②④③
D. ④①③②
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【题目】下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是
A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C. d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色
D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
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【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是_____________。
(2)该生态系统中的消费者是_____________。
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会_____________。
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是_________。如果植物被喷过农药,则植物、鸟、虫三者中,体内农药含量最高的是_____________________。
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【题目】读图理解
人体通过消化系统来消化和吸收营养物质,通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧,通过神经系统来调节生命各项活动。观察人体部分结构示意图,回答问题。
(1)图1是小肠内表面示意图,[①]______________有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、______________,在小肠内被吸收进入血液。
(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过______层细胞即可进入血液,与红细胞中_______结合。
(3)图3是心脏结构示意图,血液由[_________]进入主动脉,通过_________途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧。
(4)图4是缩手反射的模式图,该模式图表示的神经结构叫__________。完成该反射的神经冲动传导的过程是_______________。(用字母和箭头表示)
(5)通过对以上各图的结构特点与其对应的功能进行仔细分析,你能从中归纳出共同的生理规律:___________________________________________________。
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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图 (填图中标号)是细菌,它的生殖方式是 生殖.
(2)制作慢头时, (填图中标号)产生的 气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软.
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是 (填图中标号).
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【题目】有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外,都是鸟类适于飞行的特点( )
A. 前肢变成翼 B. 胸肌发达 C. 身体呈流线型 D. 足有四趾
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