32. (4分) 下表为人体吸人气体和呼出气体成分含量(%) 比较;为了探究人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化,某同学做了实验,结果如下图1所示;人体内的气体可通过血液 循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如下图2所示。请分析回答:
成 分 | 吸人气体 | 呼出气体 |
氧气 | 20. 96 | 16. 40 |
二氧化碳 | 0. 04 | 4. 10 |
其他气体 | 79. 00 | 79.50 |
合计 | 100. 00 | 100. 00 |
(1) 阅读上表可知,吸人气体中 含量比呼出气体中的高。
(2) 观察图1推断,通人的气体为人体呼出气体的试管是 。
(3) 分析图2得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是 。
(4) 肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于
儿童,运动员的肺活量大于普通人。由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是 。
科目:初中生物 来源: 题型:
三、 配伍题(请将左侧人体系统与右侧内容进行合理配伍。每小题1分,共5分)
26. 呼吸系统() A.调节人体生理活动
27. 运动系统() B.排出代谢废物和多余的水
28. 泌尿系统() C.吸进氧气,排出二氧化碳
29. 循环系统() D.肌肉收缩,产生动作
30. 神经系统() E.运输氧气和养料,运走代谢废物
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科目:初中生物 来源: 题型:
5. 龋齿是一种常见的口腔疾病,其形成的原因是 ()
A. 摄入的糖类物质直接腐蚀牙釉质
B. 口腔中的寄生虫将牙釉质慢慢地咬出一个龋洞,所以龋齿俗称“虫牙”
C. 口腔中的细菌将糖类变成酸液,酸液腐蚀牙釉质
D. 食物中的酸性成分将牙釉质腐蚀而成
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科目:初中生物 来源: 题型:
三、 配伍题(请将下列左侧疾病和右侧相关内容进行合理的配伍,每小题1分,共5分)
26. 呆小症 () A.胎儿时期甲状腺激素不足
27. 佝偻病 () B.甲状腺激素分泌过多
28. 甲亢 () C.红细胞数量过少
29. 贫血 () D.缺乏维生素D
30. 坏血病 () E.缺乏维生素C
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科目:初中生物 来源: 题型:
12. 下列生活习惯容易形成龋齿的是 ()
A. 饭后漱口、早晚刷牙
B. 喜爱吃零食、多吃甜食
C. 喜欢喝牛奶、多吃肉食
D. 多吃含钙、磷和维生素D的食物
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