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32. (4分) 下表为人体吸人气体和呼出气体成分含量(%) 比较;为了探究人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化,某同学做了实验,结果如下图1所示;人体内的气体可通过血液 循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如下图2所示。请分析回答:

成 分

吸人气体

呼出气体

氧气

20. 96

16. 40

二氧化碳

0. 04

4. 10

其他气体

79. 00

79.50

合计

100. 00

100. 00

(1) 阅读上表可知,吸人气体中 含量比呼出气体中的高。

(2) 观察图1推断,通人的气体为人体呼出气体的试管是 

(3) 分析图2得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是 

(4) 肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于

儿童,运动员的肺活量大于普通人。由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是 

32. (1) 氧气

(2) 甲

(3) 二氧化碳

(4) 锻炼身体、多运动等

题目来源:2016年伴你学七年级生物下册苏教版 > 期末测试卷(一)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

三、 配伍题(请将左侧人体系统与右侧内容进行合理配伍。每小题1分,共5分)

26. 呼吸系统()    A.调节人体生理活动

27. 运动系统()   B.排出代谢废物和多余的水

28. 泌尿系统()   C.吸进氧气,排出二氧化碳

29. 循环系统()   D.肌肉收缩,产生动作

30. 神经系统()    E.运输氧气和养料,运走代谢废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

5. 人猿分界的重要标志是 ()

   A. 能否直立行走

   B. 能否使用天然工具

   C. 能否制造简单工具

   D. 是否学会人工取火

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科目:初中生物 来源: 题型:

5. 龋齿是一种常见的口腔疾病,其形成的原因是 ()

   A. 摄入的糖类物质直接腐蚀牙釉质

   B. 口腔中的寄生虫将牙釉质慢慢地咬出一个龋洞,所以龋齿俗称“虫牙”

   C. 口腔中的细菌将糖类变成酸液,酸液腐蚀牙釉质

   D. 食物中的酸性成分将牙釉质腐蚀而成

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科目:初中生物 来源: 题型:

三、 配伍题(请将下列左侧疾病和右侧相关内容进行合理的配伍,每小题1分,共5分)

26. 呆小症 ()       A.胎儿时期甲状腺激素不足

27. 佝偻病 ()       B.甲状腺激素分泌过多

28. 甲亢 ()        C.红细胞数量过少

29. 贫血 ()        D.缺乏维生素D 

30. 坏血病 ()      E.缺乏维生素C

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科目:初中生物 来源: 题型:

12. 下列生活习惯容易形成龋齿的是 ()

   A. 饭后漱口、早晚刷牙

   B. 喜爱吃零食、多吃甜食

   C. 喜欢喝牛奶、多吃肉食

   D. 多吃含钙、磷和维生素D的食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

19. 下列不属于可回收垃圾的是 ()

   A. 废纸   B. 废塑料

   C. 废金属   D. 过期药品

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 与青春期第二性征的发育直接有关的物质是 ()

   A. 雄性激素和雌性激素   B. 睾丸和卵巢

   C. 精子和卵子   D. 前列腺和子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

9. 淀粉开始被消化的部位是 ()

   A. 口腔   B. 胃

   C. 小肠   D. 大肠

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