精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.如图为鸟卵的结构示意图,为胚胎发育提供氧气的结构是(  )
A.B.C.D.

分析 鸟卵的结构包括:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜.
卵壳起保护作用;
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;
气室可以为胚胎发育提供氧气;
卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分;
卵黄系带起到固定卵细胞的作用;
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;
卵黄为胚胎发育提供营养.
卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎.
图中的①卵白,②是胚盘,③是气室,④是系带,⑤是卵黄.

解答 解:A、①卵白,为胚胎发育通过养料和和水分,A不符合题意.
B、②胚盘是胚胎发育的部位.B不符合题意;
C、③是气室,为胚胎发育提供氧气.C符合题意;
D、④系带,主要起固定卵黄的作用.D不符合题意.
故选:C

点评 解答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.阅读以下实验探究过程,分析下列问题:
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻.
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
请根据题意问题:
(1)实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是先天性行为.
(2)实验4说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是学习行为.
(3)实验5说明了由于蟾蜍是两栖动物,利用生活经验解决问题的能力仍然比较低.
(4)实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的学习行为.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.

(1)图中甲往装片上滴加的液体是生理盐水,滴加该液体的目的是保持细胞的正常形态.
(2)图中乙往装片上滴加的液体是碘液,滴加该液体的目的是为了更好的观察细胞结构.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是兔和狼的牙齿比较图,据图回答:
(1)B图是兔的牙齿,判断的依据是没有犬齿;A图是狼的牙齿,判断的依据是有发达的犬齿,说明哺乳动物的牙齿有了分化.
(2)请填出各牙齿的名称①门齿②臼齿③犬齿④臼齿.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.一个人的生命开始于(  )
A.受精卵B.胚胎的发育C.婴儿的出生D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.微生物个体微小、结构简单的低等生物,其主要类群包括细菌、真菌和病毒三大类.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.生活中做的豆腐主要来源于大豆种子的胚乳,面粉主要来源于小麦胚乳.x(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.脊椎动物运动系统的组成包括(  )
A.骨、骨连接、关节B.骨、骨连接、骨骼肌
C.骨、骨连接、骨骼D.骨、骨骼、骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是生态系统中的碳循环示意图,请据图回答:
(1)碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式进行循环的
(2)图中的A所示的生理过程是指微生物的分解作用,BC所示的生理过程是指动植物的呼吸作用.
(3)绿色植物通过过程【D】光合作用不仅为生物圈中的生物提供了物质和能量,还维持了生物圈中的碳氧平衡.
(4)近年来大气中的二氧化碳浓度不断增加,导致全球气候发生变化,究其原因主要与图中的过程【E】有关.

查看答案和解析>>

同步练习册答案