【题目】如图甲是反射弧结构示意图,如图乙是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请回答下列问题:
(1)人体神经系统结构和功能的基本单位是_______,中枢神经系统包括______和脊髓。
(2)某同学不小心被仙人掌的刺扎了一下,产生了缩手反射。请用图甲中的序号写出缩手反射的神经冲动传导途径:________。若反射弧中的③已损伤,当听到语言提醒“小心刺”时,人体能不能产生缩手反射?_______。
(3)饭后人体的血糖浓度会发生变化,对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的胰岛,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度_______,恢复正常水平。
(4)由图乙中的调节机制可知,在人体血糖调节的过程中,既有神经调节,也有_______调节。
【答案】神经元(神经细胞) 脑 ①③⑤④② 能 降低 体液(激素)
【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统;神经系统的主要功能是调节人体的生命活动。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。人体的内的血糖总是维持在一个正常水平(0.1%)上,这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果,胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。人体生命活动的调节包括激素调节和神经调节,以神经调节为主。
(1)神经元是神经系统的结构和功能,由细胞体和突起,突起包括树突和轴突。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。因此,人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元,中枢神经系统包括脑和脊髓。
(2)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。因此,某同学不小心被仙人掌的刺扎了一下,产生了缩手反射。用图甲中的序号写出缩手反射的神经冲动传导途径:①感受器→⑤传入神经→④传出神经→②效应器。若反射弧中的③传出已损伤,当听到语言提醒“小心刺”时,人体能能产生缩手反射,并且是条件反射,人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式,与语言中枢有关,并且是人类特有的。
(3)人体内有对血糖敏感的感受器.当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,通过图乙中的③传入神经传给神经中枢,在相应神经中枢的作用下将神经冲动通过④传出神经传给效应器胰岛,胰岛会加速分泌胰岛素,使血糖浓度下降,恢复正常水平。
(4)人体生命活动的调节包括激素调节和神经调节,以神经调节为主。由图乙中的调节机制可知,在人体血糖调节的过程中,既有神经调节,也有体液(激素)调节。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】胰酶肠溶片是一种助消化药,含多种消化酶,用于胰液缺乏导致的消化不良症。为了不影响疗效,本品需要在4℃左右的低温条件下保存。生物兴趣小组以胰酶肠溶片和蛋清为原材料,探究“胰液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下:
①将胰酶肠溶片处理后,获得胰酶液备用。
②将蛋清加入沸水搅拌,配成蛋花液,冷却备用。
③取三支试管,分别标为 1号、2号、3号,按下表进行处理后,结果如下:
请分析回答下列问题:
(1)人体的胰液是由____________分泌的,在____________里发挥作用。
(2)比较____________(填试管编号)两只试管,说明胰蛋白酶具有消化作用。与2号试管比较,3号试管没有明显变化,说明____________。
(3)生物兴趣小组继续探究了“不同温度对胰液消化作用的影响”,请完善下表所示实验设计的方法步骤:
______ 、______
(4)预期实验结果:五支试管中,蛋花消失和液体澄清程度变化最大的是______号试管,基本不变的两只试管是____________。
(5)实验材料中,蛋花液还可以换成下列哪些食品?_______。
A.米汤 B.豆浆 C.花生油 D.牛奶 E.雪碧
(6)除温度外,你认为有哪些因素可能影响蛋白质在小肠中的消化?_____ (写出一个即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察猪的心脏并进行相关实验,请结合心脏解剖模式图(腔室标注a-d,血管标示①-⑤)分析,以下说法错误的是( )
A. 图中a内是经过体循环回来的血液
B. a、b内都是静脉血,c、d内都是动脉血
C. b与②,d与①之间有防止血液倒流的动脉瓣
D. 如果扎紧⑤,从④内向心脏灌水,水将从①流出
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水螅是一种较低等的多细胞动物。下列关于水螅的叙述,正确的是( )
A. 可自己制造有机营养,属于自养型生物
B. 身体呈辐射对称,属于腔肠动物
C. 可通过出芽的方式繁殖后代,属于有性生殖
D. 体内有脊柱,属于脊椎动物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】遗传和变异是生物界普遍存在的现象,请根据遗传和变异的有关知识回答下列问题:
(1)科学研究证明,DNA是主要的遗传物质,基因是包含_______的DNA片段。根据染色体、DNA和基因三者之间的关系,判断如图中③代表_______。
(2)水稻的高茎(易倒伏)与矮茎(抗倒伏)是一对相对性状,将两株高茎水稻作为亲代进行杂交,收集种子种下去,观察水稻植株生长情况并统计数据,结果如下表:
亲代性状 | 子代性状及数量 | |
高茎×高茎 | 高茎 | 矮茎 |
157 | 51 |
①根据表中信息,可推知高茎是_______性状(填“显性”或“隐性”)。
②显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则子代中矮茎植株的基因组成是_______,高茎植株的基因组成是_______。
③子代中水稻的矮茎抗倒伏性状能遗传给下一代,请说明原因:________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蓝蓝做了如图所示的实验:
①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;
②再向1号试管中加入清水,向2号试管中加入唾液;
③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。
请回答:
(1)1号试管和2号试管可以构成一组对照实验,变量是______,若l号试管加入的清水是2毫升,则2号试管中加入的唾液是______毫升。步骤③中,将两支试管放置在37℃的温水中,是为了模拟______的温度。
(2)浆糊的主要成分是淀粉,滴加碘液后,两支试管内出现的现象是:l号试管__,2号试管__。该实验结果表明:_。
(3)若实验过程中,蓝蓝将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里,接着才按实验要求进行实验,则2号试管里物质的颜色______(变蓝或不变蓝),因为浆糊温度高,______被破坏,淀粉没有被分解。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将某种绿色盆栽置于恒定光照的密闭容器中,测得一定时间内容器中二氧化碳减少量与温度变化的关系如图,则( )
A. a点时,植物只进行光合作用,不进行呼吸作用
B. b点时,植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C. b点后,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
D. 在曲线ab段(不含b点),光合作用强于呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。下图是人体新陈代谢示意图,图中A~D代表不同系统,a~d代表不同物质,①~④代表不同生理过程。请据图回答:
(1)若a代表脂肪,其在A系统内最终被消化成_________,过程①代表_______,主要在________ 内完成。
(2)当b进入B系统时,肋间肌、膈肌处于_________状态。是通过 ________实现的。
(3)氧进入血液后与 ____________结合,通过血液循环运送到________________参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
(4)尿素主要通过D系统排出体外,构成该系统主要器官的基本单位是__________ ,尿的形成包括 _______________________ 和______________________两个过程。
(5)某人体检时发现d的成分中含有葡萄糖, 即表现为尿糖现象。如果此人肾功能正常,则有可能是血液中_________的含量过低造成的,这种物质对人体的调节属于_________调节。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com