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科目：初中生物 来源： 题型：

生物圈中的绿色植物种类多，形态各异，生活环境差别很大，但它们都能适应各自的生活环境．请比较分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的有关知识回答下列问题：

（1）从生活环境分析：能够在光照强、干旱环境中生存的植物类群是[

D

]

种子植物

，大多数必须生活在水中的植物类群是[

A

]

藻类植物

．
（2）从结构上分析：藻类植物进行光合作用吸收水和无机盐的部位是

叶状体

；有根、茎、叶分化的植物类群是

蕨类植物和种子植物

；茎、叶中没有输导组织的植物类群是[

B

]

苔藓植物

．
（3）从生理功能上分析：藻类、苔藓植物“根”的作用是

固定

，蕨类、种子植物根的作用是

固定与吸收水分和无机盐

．蕨类植物较苔藓植物高大的原因是

体内有输导组织和机械组织

．
（4）蕨类植物的生殖细胞是

孢子

；能够检测空气污染的植物是

苔藓植物

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

请你将下列所给植物进行分类，将植物前的字母填在横线上．
A、桃子 B、满江红 C、水绵 D、银杏 E、葫芦藓
（1）藻类植物

C

；（2）苔藓植物

E

；（3）蕨类植物

B

；（4）裸子植物

D

；（5）被子植物

A

．
其中，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的繁殖都是通过产生

孢子

（一种生殖细胞）来实现的，裸子植物和被子植物的区别是种子外有无

种皮

包被，它们能产生种子所以更适应

陆地

环境．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

生物圈中的绿色植物种类多，形态各异，生活环境差别很大，但它们都能适应各自的生活环境．请比较分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的有关知识回答下列问题：
（1）从生活环境分析：能够在光照强、干旱环境中生存的植物类群是[]，大多数必须生活在水中的植物类群是[]．
（2）从结构上分析：藻类植物进行光和作用吸收水和无机盐的部位是；有根、茎、叶分化的植物类群是；茎、叶中没有输导组织的植物类群是[]．
（3）从生理功能上分析：藻类、苔藓植物“根”的作用是，蕨类、种子植物根的作用是．蕨类植物较苔藓植物高大的原因是．
（4）蕨类植物的生殖细胞是；能够检测空气污染的植物是．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省威海市文登市实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

生物圈中的绿色植物种类多，形态各异，生活环境差别很大，但它们都能适应各自的生活环境．请比较分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的有关知识回答下列问题：

（1）从生活环境分析：能够在光照强、干旱环境中生存的植物类群是[______]______，大多数必须生活在水中的植物类群是[______]______．
（2）从结构上分析：藻类植物进行光合作用吸收水和无机盐的部位是______；有根、茎、叶分化的植物类群是______；茎、叶中没有输导组织的植物类群是[______]______．
（3）从生理功能上分析：藻类、苔藓植物“根”的作用是______，蕨类、种子植物根的作用是______．蕨类植物较苔藓植物高大的原因是______．
（4）蕨类植物的生殖细胞是______；能够检测空气污染的植物是______．

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