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3.“春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干”.从家蚕的变态发育的角度来看,诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束?(  )
A.幼虫B.受精卵C.D.蚕蛾

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.

解答 解:春蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期.家蚕由受精卵发育成幼虫后,取食桑叶,每隔5、6天就蜕一次皮,经过4次蜕皮后,幼虫停止取食并吐丝结茧;结茧后幼虫化为蛹,到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝,蛹不食不动;蛹过一段时间能羽化为蚕蛾.因此从家蚕的变态发育的角度来看,诗中蚕的“死”是指家蚕幼虫时期的结束.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握蚕的发育过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[1]和[2]合称表皮,属于保护组织.
(2)蒸腾作用所散失的水分是通过保卫细胞形成的[3]气孔来完成的.保卫细胞与表皮细胞在结构上的不同是,前者含有叶绿体,后者没有.
(3)[4]和[5]合称叶肉,细胞内含有大量的叶绿体,是进行光合作用的场所.
(4)在图中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[6]叶脉.
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判断叶所属结构层次是器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在观察物象时,将显微镜的低倍镜换成高倍镜后,视野的变换是(  )
A.细胞数目增多,视野变暗B.细胞数目减少,视野变暗
C.细胞数目增多,视野变亮D.细胞数目减少,视野变亮

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11.光合作用的场所是(  )
A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.体循环的起点和肺循环的终点分别是(  )
A.左心室、左心房B.左心室、右心房C.右心室、左心房D.右心室、右心房

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8.如图为心脏结构示意图,回答下列问题:
(1)图中①④的结构名称依次是左心房,右心室.
(2)在心脏的结构中,心壁肌肉最厚的是[②]左心室.
(3)与②和③连通的血管分别是[⑦主动脉]和[⑧]上下腔静脉.心脏示意图
(4)血液由[4]右心室,经过[5]肺动脉进入肺.在肺部毛细血管处进行气体交换后,由静脉 血变成动脉 血,再由[6]肺静脉 流回到[1]左心房,完成肺循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.给农作物进行深层施肥,可以促使根系向土壤深处生长,这是依据根的(  )
A.向地性B.向肥性C.向水性D.向光性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.某小组利用银边天竺葵进行了如下实验
①将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片M、N放入装有A溶液的烧杯里,隔水加热
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加B药品,观察叶片颜色变化.
(1)实验前将植株放到黑暗环境中,目的是将叶片中原有淀粉运走或耗尽.
(2)实验中用于脱色的A溶液是酒精,脱去叶片中的叶绿素.
(3)B药品为碘液,滴加之后,只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色.
(4)比较A、B两处,可以说明:叶绿体是光合作用的场所;
(5)比较B、C(填字母)两处,可以说明:光是光合作用的条件;
(6)比较B、D两处,变量是二氧化碳,可以说明:二氧化碳是光合作用的原料,除此之外,光合作用的另一个原料是水.
(7)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理活动是呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在人体的消化系统中,能初步消化淀粉的器官是(  )
A.B.小肠C.口腔D.大肠

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