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    形成地层中形煤炭的主要是（　　）
    A、远古的苔藓
    B、远古的蕨类
    C、远古的藻类
    D、远古的被子植物
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：煤是由古代的蕨类植物变成的，据此答题．
    解答：解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．
    故选：B
    点评：蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是蚯蚓的外形图，区别蚯蚓的前端和后端，说明理由．

    （1）2
     
    理由
     
    ．
    （2）蚯蚓是由许多
     
    组成，用手轻摸蚯蚓腹面有粗糙的
     
    ，其作用是
     
    ．在以蚯蚓做实验材料时，为保证它能从空气中得到充足的氧气，必须保持
     
    ．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物生活的环境因素就称非生物因素．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胰岛素是一种蛋白质，使用胰岛素治疗糖尿病时，只能肌肉注射而不能口服，原因是（　　）
    A、胰岛素会被消化液消化
    B、口服会刺激消化道
    C、消化道不能吸收胰岛素
    D、注射使人体吸收快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、胆汁是胆囊分泌的
    B、马铃薯富含淀粉
    C、糖类是主要的能源物质
    D、动物肝脏富含维生素A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构是植物的一个幼小生命体的是（　　）
    A、种子B、子叶C、胚D、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空气中的氧气进入蚯蚓全身细胞的途径是（　　）
    A、氧气 
    溶解
     黏液→体壁→毛细血管→全身细胞
    B、氧气 
    溶解
     黏液→体壁→毛细血管→全身细胞
    C、氧气 
    溶解
     黏液→体壁→气管→肾管→全身细胞
    D、氧气 
    溶解
     体壁→黏液→全身细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在寒冷地区生活的人们拥有较长的鼻子，这一结构特点对气体起到（　　）作用．
    A、湿润B、清洁C、温暖D、免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “弱肉强食”一般是指（　　）
    A、攻击行为B、觅食行为
    C、防御行为D、繁殖行为

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