【题目】在生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用牛肉汁固体培养基,灭菌后分别进行细菌培养实验.如图所示,请评价他们的实验方案.
(1)你认为同学的设计合理,理由是 .
(2)洗手前在培养基上按手印,这一操作属于微生物培养中的 .
A.灭菌
B.接种
C.培养
D.配制培养基
(3)放在28℃环境中培养是因为 . 无菌操作是为了 .
【答案】
(1)乙;甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题,而乙同学设置了对照实验
(2)B
(3)这个温度有利于细菌的生长和繁殖;防止空气中的细菌对实验结果产生干扰
【解析】解:(1)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力.在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同.在上述实验中,甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题;而乙同学设计了对照实验,更具有说服力.因此乙同学的设计合理.(2)将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.因此洗手前在培养基上按手印,这一操作属于微生物培养中的接种.(3)细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质,28℃是适合细菌生长和繁殖的温度,放在28℃环境中培养有利于细菌的生长和繁殖.为了防止空气中的细菌对实验结果造成影响,需要在操作时实行无菌操作.
【考点精析】掌握细菌和真菌的分布是解答本题的根本,需要知道细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分、生存空间;不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要.如:酵母菌发酵不要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人性别遗传的描述不正确的是( )
A.XY染色体存在于男性的体细胞中
B.父亲传给女儿的性染色体是X染色体
C.母亲传给儿子的性染色体是X染色体
D.生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共条食物链,最长的一条食物链可表示为: , 在这条食物链中体内的有毒物质积累最多.
(2)图中数量最多的生物是 , 生态系统中通过和食物网进行和能量流动.
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是和 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物细胞结构模式图,据图回答问题.
(1)控制物质进出细胞的结构是[] .
(2)遗传物质存在于[]内.
(3)此植物细胞有两个能量转换器分别是:[]和[] .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是( )
A.该食物网中共有3条食物链
B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C.该生态系统的生产者是水稻
D.若昆虫的数量锐减,蛇的数量不会受到影响
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