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    7．绿色开花植物体由各种细胞、组织和器官不同层次构成．其中，根、茎、叶与营养有关，称为营养器官；花、果实、种子与生殖有关，称为生殖器官．

    分析 高等植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体．

    解答 解：植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．
    故答案为：细胞；组织；器官；营养器官；生殖器官

    点评 植物的结构层次在考试中经常出现，注意掌握这部分内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．（1）从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本称为装片．
    （2）细胞是物质、能量和信息的统一体．
    （3）在细胞分裂的过程中，染色体的数量变为原来的两倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新的细胞．
    （4）植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实和果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．现在用青霉素治疗一些疾病，效果比以前不好，原因是（　　）
    A．人体内产生了抗青霉素的抗体B．病原体产生了抗药性的变异
    C．青霉素的生产方式与以前不同D．现在人体普遍健康

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．大肠杆菌的生殖方式是芽孢生殖×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．始祖鸟和古鸟的化石证实，鸟类起源于（　　）
    A．古代的爬行动物B．古代的鸟类C．古代的两栖动物D．古代的鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．参照如图，回答下列问题：

    （1）图①是家兔的牙齿，图②是狼的牙齿，两者的区别是狼的牙齿就有门齿、臼齿、犬齿，而且犬齿发达，家兔的牙齿有门齿、臼齿、无犬齿，这说明了它们食性不同；
    （2）当你在吃西瓜时，你用门 齿咬下第一块，可见它的作用是切断食物；当你在吃鸡腿时，你用犬齿咬下肉，可见它的作用是撕裂食物；咬下的肉和西瓜在口中被臼齿咬碎，可见它的作用是磨碎食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．下面是菜豆种子的结构及其萌发后的幼苗示意图，请据图回答（[]填数字）：
    （1）幼苗的A是由种子的[2]发育来的，C是由种子的[3]发育来的，D是种子结构中的．
    （2）种子萌发成幼苗的过程就是细胞数目不断增多和细胞不断分化的过程，在菜豆种子中[1、2、3]部位的细胞具有分裂能力．
    （3）在菜豆种子萌发成幼苗的过程中，最先突破种皮的是菜豆种子中的胚根，在菜豆种子萌发过程中，[4]的作用是营养物质溶于水转运给胚、为胚的发育提供营．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．根据如图，心脏瓣膜保证血液流动的方向是（　　）
    A．A→C→②B．B→D→②C．A→B→③D．D→B→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列无细胞结构的生物是（　　）
    A．霍乱弧菌B．地衣C．衣藻D．埃博拉病毒

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