练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】玉米、小麦、大豆等种子内的有机物主要来源于（ ）

    A．植物的呼吸作用

    B．植物的光合作用

    C．茎的输导作用

    D．根的吸收作用

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：植物的光合作用 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．光合作用的原料：二氧化碳和水； 条件：光能； 场所：叶绿体产物：有机物（淀粉）和氧气，小麦、玉米、大豆种子中的有机物主要来源于其植株的光合作用制造。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学进行“观察叶片的结构”实验，如图是他在显微镜下所观察到的菠菜叶横切面，下列说法错误的是（　　）

    A. 图中①是上表皮，⑤是下表皮

    B. ⑥是叶片与外界进行气体交换的“门户”

    C. 图中②与④都属于营养组织

    D. ③中有具有输导和支持作用的组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“探究温度对霉菌生活的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是

    A. 高温潮湿 B. 高温干燥 C. 温暖湿润 D. 阴暗干燥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间,原因是

    A. 加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用

    B. 加强了呼吸作用,加强了蒸腾作用

    C. 抑制了呼吸作用,加强了蒸腾作用

    D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花的结构图，请仔细观察后回答下列问题：

    （1）请写出图中部分数字标号代表的结构名称．①________②________③________这三部分合称________．

    （2）图中________里有花粉，花粉落到柱头上萌发长出花粉管，花粉管里有________与[④]________ 中的卵细胞结合，形成受精卵，将来发育成________．

    （3）玉米的果穗上常有缺粒现象，这主要是由于________引起的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是农田生态系统中部分生物之间的关系示意图。请据图回答有关问题：

    (1)要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是_______部分及_______________。

    (2)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着_________________进行的。

    (3)端午节粽子的主要成分是糯米，糯米的营养成分来自水稻种子的_______。

    (4)20世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物籽实，结果消灭麻雀后农作物不升反降。由此可见动物在维持___________中起重要作用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】声音的高低与声带的结构有关，女高音歌唱家的声带特点是（ ）

    A．较长 B．较短 C．较窄 D．较宽

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在贫瘠的土地上，小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由于（ ）

    A．大豆能进行光合作用 B．大豆的细胞核里有DNA

    C．大豆的呼吸不消耗有机物 D．大豆根部共生有根瘤菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物能生长和繁殖。（______）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案