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    花生壳是由
    子房壁
    子房壁
    发育而成，花生仁的红色外皮是由
    珠被
    珠被
    发育而成，白色的花生仁是由
    受精卵
    受精卵
    发育而成．
    分析：本题考查的是果实与种子的形成，据此作答．
    解答：解：受精完成后，子房继续发育，发育图与果实的形成图．如下：
     可见子房壁发育成果皮，胚珠的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚．
    故答案为：子房壁；珠被；受精卵
    点评：这部分内容可结合花的雌蕊中子房发育图与果实图对比记忆，效果会很好．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们邹东山区是适宜花生的生长，现在农民种花生也享受政府补助．你一定知道我们在吃花生时，剥掉的花生壳是由什么结构发育的吧．（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?淄博模拟）花生是人们常吃的一种食品．花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小，颜色也有深红、浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关．请回答下列问题：
    （1）“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是关于花生果实的一则谜语．请问：在果实和种子形成过程中，“麻屋子”是由
    子房壁
    子房壁
    发育来的；“白胖子”是由
    受精卵
    受精卵
    发育来的．
    （2）花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的
    蛋白质
    蛋白质
    可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料，要想验证该成分用到的化学试剂是
    双缩脲试剂
    双缩脲试剂
    ．
    （3）根据花生的结构可以判断花生是属于
    被子
    被子
    （裸子/被子）植物．
    （4）下列不属于相对性状的是
    ③
    ③
    ．
    （①花生仁的深红色与浅红色  ②花生仁的大粒与小粒  ③花生仁的大粒与花生仁的深红色）
    （5）假设一粒花生仁浅红色（RR）的花生和一粒花生仁深红色（rr）的花生杂交，收获后再种植，再收获的后代的性状比例是
    3：1
    3：1
    ；请在右方框中用图解表示．
    （6）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯有环境引起的变异
    不能
    不能
    （能或不能）遗传给后代．

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    科目：初中生物 来源：2013届山东宁津实验中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现在农民种花生也享受政府补助。你一定知道我们在吃花生时，剥掉的花生壳是由什么结构发育的吧。（      ）

    A．珠被     B.子房壁       C.子房       D.受精卵

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省济宁市邹城六中八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我们邹东山区是适宜花生的生长，现在农民种花生也享受政府补助．你一定知道我们在吃花生时，剥掉的花生壳是由什么结构发育的吧．（ ）
    A．珠被
    B．子房
    C．子房壁
    D．受精卵

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