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19.连线

分析 生物之间常见的关系有:①捕食关系、②共生关系、③寄生关系、④合作关系、⑤竞争关系等.

解答 解:A、稻田中的水稻和稗草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系;
B、老鹰吃兔子是为了获取食物维持生存,因此草原中的老鹰和兔属于捕食关系;
C、许多蚂蚁蚂蚁搬运食物,需要蚂蚁之间共同配合、彼此合作才能完成,属于合作关系;
D、草原上的牛和羊,相互争夺食物草,属于竞争关系;
E、猫吃老鼠是为了获取食物维持生存,因此草原中的猫和老鼠属于捕食关系;
F、蜜蜂采集花粉、花蜜获取食物,同时蜜蜂可以帮助花朵传粉有利于花的发育,因此属于合作关系.
故选:

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列不具有细胞结构的生物是(  )
A.向日葵B.蘑菇C.病毒D.酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是(  )
A.细胞分裂使细胞数目增多
B.细胞分化可以形成不同的组织
C.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
D.所有细胞都具有持续进行细胞分裂的能力

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.连线:

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.大通古镇的小磨麻油滴滴飘香,你可知道这滴滴飘香的芝麻油主要来自种子的(  )
A.胚乳B.子叶C.胚轴D.胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.流动在血管内的血液属于结缔组织;用来思考问题的大脑,主要由神经组织构成.泌尿系统主要是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为显微镜中的两个视野,黑点表示的细胞为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是(  )
A.向右下移动显微镜B.逆时针转动目镜
C.向右下方移动玻片标本D.向左上方移动玻片标本

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.资料一?肝炎≤者用的碗筷要和家人分开否则容易使家人染上肝炎.饭馆的餐具要严格消毒否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病.
资料二?经国务院批准从2007年起扩大国家免疫规划疫苗范围,在现行国家免疫规划基础上将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划,对适龄儿童实行预防接种并根据传染病流行趋势.在流行地区对重点人群进行预防接种.
(1)肝炎患者是传染源?将餐具消毒、碗筷分开其目的是传播途径 政府扩大计划免疫范围能更好的保护易感人群
(2)患过甲肝或接种甲肝疫苗的人,能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭.主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的抗体  那么,他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢否(填是或否)此种免疫的特点是只针对特定的病原体 或异物起作用,因而叫做特异性  免疫.
(3)夏季是肠道传染病的高发季节你应从哪些方面预防A、B、C、D
A不喝生水,要做到勤洗手,饭前便后要洗手,吃零食前也要洗手.
B.尽量少吃冷饮,包括雪糕、冰激凌和冰水等,更不要一次吃太多,暴饮暴食会损害肠胃的防御系统,这时候肠道致病原就有机可乘.
C.切断传播途径消灭苍蝇、蟑螂,清洁环境,防止致病微生物污染食物和餐具.
D要选择新鲜食品,不食用腐败变质的食品,加工时要生熟分开,控制传染源.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.蚯蚓是人类的好朋友,右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多[1]体节构成,这使它的躯体运动灵活.
(2)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了刚毛.
(3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了保证蚯蚓的呼吸.
(4)下列动物和蚯蚓一样,也具有体节是D
A.蛔虫     B.水螅      C.涡虫     D.蝗虫.

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