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18.某物质是光合作用的产物,并且具有遇碘变蓝的特性,该物质是(  )
A.氧气B.C.淀粉D.蛋白质

分析 种子的成分主要有水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪.淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性.

解答 解:蛋白质:将少许小麦面粉加水和成面团,用纱布包起来,放在清水中用手揉挤,把纱布内的物质尽量揉挤出去,观察包内是否剩下一些物质,这些物质是否具有面筋的特性.这就是有蛋白质.向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂,发现面筋变成红褐色,说明种子里含有蛋白质.
脂肪:取小麦籽粒用火烘烤干后,切下胚,放在纸上挤压,纸上出现透明的油迹.
淀粉:取面粉一匙,加水和成面团,用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗,观察清水变成乳白色液体;取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状,冷却后加几滴碘酒,观察颜色变蓝色,所以遇碘变蓝的物质是淀粉.
故选:C.

点评 淀粉为植物中糖类的主要贮存形式,利用淀粉遇碘变蓝色的特性可以鉴定淀粉的存在.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.下面是菜青虫取食行为的探究实验,请回答问题:
探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
(1)你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.
(2)寻找有菜青虫卵的叶片(实际上是菜粉蝶产的卵).将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是保证菜青虫行为都是先天性行为,而不是后天习得行为.
(3)准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.在相同适宜的环境下实验,菜青虫到两种植物叶片的距离应该相等,这一步骤中,对照组叶是甲.(填甲或乙)
(4)实验结论是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.生物的呼吸作用的物质和能量的变化情况是(  )
A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,释放能量
C.合成无机物,释放能量D.分解有机物,储存能量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是草履虫的结构示意图,请据图完成下列问题.
(1)草履虫靠[1]纤毛 的摆动在水中旋转前进.
(2)不能消化的食物残渣,从[8]胞肛排出.
(3)[2]收集管和[3]伸缩泡 把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外.
(4)细菌和微小的浮游植物等食物由[9]口沟 进入体内.
(5)[10]食物泡随着[7]细胞质流动,其中的食物逐渐被消化.
(6)[4]表膜的功能是摄入氧气,排出二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图中的植物中属于裸子植物的是(  )
A.
豌豆
B.
荔枝
C.
油松
D.木瓜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”春天,枝头上的绿叶是由什么发育成的?(  )
A.枝条B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图,表达了生态系统的组成,其中A是绿色植物,它是生态系统中的生产者,B和C不能自己制造有机物,它们叫做消费者,D由细菌和真菌组成,常常被称为生态系统中的分解者.生态系统的组成中除了生物部分外,还有非生物部分,如:空气、阳光等.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.草履虫生活在清澈见底、水流湍急的小溪中×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.根据叶片的结构图回答下列问题:
(1)有输导功能的结构是[④]叶脉.叶片与外界进行气体交换的门户是[⑥]气孔它的开闭受保卫细胞控制.
(2)叶片的营养组织是[②]栅栏层和海绵层.
(3)叶片的上表面颜色比下表面的深,这是因为靠上表皮的栅栏层细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的海绵层细胞内含有的叶绿体多.

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