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【题目】气孔示意图如图所示。

  

(1)图中②所示的细胞是_________细胞,呈_________形。

(2)气孔是指图中_________所示的地方,是植物进行_________的“窗口”。

(3)植物体内的水分以_________状态从气孔中散发到空气中的现象叫_________作用。

【答案】 保卫 半月 气体交换 气体 蒸腾

【解析】(1)图中①气孔②保卫细细胞。气孔是由半月形的保卫细胞之间形成的小孔

(2)我们知道,①气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,在生理上具有重要的意义被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”

(3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以气体状态通过气孔散失到大气中的过程是植物的一种重要生理活动

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组的同学用如下装置进行探究活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封。

(1)要探究二氧化碳是光合作用的原料,需将盛有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)的小烧杯放入如图装置内。根据探究实验的要求,还应该设置对照实验,对照实验应再设置一组相同的装置,将小烧杯中的氢氧化钠溶液换为________,其他条件均相同。

(2)要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳,如图装置中应放入盛有澄清石灰水的小烧杯,还应将实验装置置于________的环境中,原因是________

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【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )

A. E可表示有茎叶分化

B. F可表示有输导组织

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列昆虫中与其它三种发育过程不相同的是( )

A. 螳螂 B. 家蚕 C. 菜粉蝶 D. 蜜蜂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物的是

A. 病毒 B. 蘑菇 C. 鱼化石 D. 梨树

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【题目】肺炎是指发生在终末气道、肺泡和肺间质的炎症,是一类常见的呼吸系统疾病。肺炎患儿常见症状为发热、咳嗽、呼吸困难等。

(1)细菌是引起肺炎的致病微生物之一,它进入机体后,可刺激机体产生相应的抗体,此过程属于___免疫。

(2)胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一。在做检查时,医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时,膈肌所在的位置应是图1中的____(选填字母)。

(3)治疗细菌性肺炎可采用输液的方法,将阿奇霉素与葡萄糖液混合后,经患儿手部的血管输入,此血管的类型为____。此外,患儿还可口服清肺热类的中成药(如图2)进行辅助治疗,该药属于____(填“处方药”或“非处方药”)。

(4)相比于输液和口服,雾化吸入疗法(如图3)可让药物直达呼吸道和肺部。吸入的药物可帮助化痰,进而减少呼吸道内引起咳嗽反射的刺激,达到止咳的疗效。咳嗽是一种____反射,从反射弧的组成看,呼吸道内接受刺激并产生神经冲动的结构属于_____

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【题目】生物圈中有着多种多样的生态系统,请举出其中的两个生态系统。如:__________生态系统;__________生态系统。

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【题目】观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题:

(1)用图中数字回答:胚根______胚芽_______胚轴______子叶_______胚乳_______ 种皮________种皮和果皮____________

(2)菜豆种子子叶____片,玉米种子子叶__________片。

(3)胚芽、胚轴、胚根和子叶合称__________

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【题目】如图是蝗虫的结构,据图回答问题,

(1)身体分为[ ]_____部、[ ]____部和[ ]____部三部分. 体表有坚韧的_____,有______柔软器官和 _________________的作用。

(2)蝗虫共有3对足,着生在[ ]____部,其中[ ]______适于跳跃.。(3)蝗虫的口器是____口器,可大量暴食庄稼。

(4)[ ]_____是蝗虫的感觉器官。

(5)蝗虫的主要视觉器官是[ ]______,另外还有3个能感光的[ ]_____

(6)蝗虫的呼吸通道是[ ]_____

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