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4.科学家们在研究涡虫的行为实验中假设涡虫喜欢黑暗,将一只涡虫装入试管,并装满晒过的自来水,用胶皮塞好管口.然后在试管中部做一个标记,靠近试管塞的一端记为A端,另一端为B端,将试管水平放置在白纸上,用铝箔套遮住试管B端的光,让涡虫运动到试管中央.然后观察涡虫10分钟,记录涡虫在A端和B端分别停留的时间.根据实验回答下列问题:
(1)该实验是否是对照实验?是若是,哪端是实验组?B端哪端是对照组?A端
(2)该实验中有没有实验者的控制因素?这个控制因素是什么?

分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)A端和B端唯一不同的变量是光照,因此该实验是对照实验,其中B端是变量光照改变的一端,因此B端是实验组,A端是变量没有改变的一端,因此A端是对照组
(2)该实验中有实验者的控制因素,这个控制因素是光照强度.
故答案为:(1)是;B端;A端
(2)有;光照强度

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性.在设计探究实验时,要设置对照组,对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题.
(1)填写下列标号的器官名称:
①卵巢②输卵管③子宫 ④阴道
(2)精子和卵细胞结合的场所是输卵管.
(3)胚胎发育的场所是子宫.
(4)器官①的功能是产生卵细胞分泌雌性激素.
(5)胎儿成熟后从图中数字④所示的结构阴道排出体外的过程叫分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.表为探究“小麦种子萌发的环境条件”的实验设计和结果,据表回答:
组别种子数量
(粒)
环境条件萌发数量
(粒)
光照空气水分温度
100有光充足适量18℃93
100有光充足适量0℃2
100无光充足适量18℃90
(1)用甲组和乙组进行对照,实验组是乙组;
(2)用甲组和丙组进行对照,分析结果,得出的结论是小麦种子的萌发与光照无关;如果维持环境条件不变,丙组萌发的种子不能长成正常的植株,原因是它无法进行光合作用,从而缺乏生长发育所必需的有机物.
(3)小麦种子萌发所需的营养物质储存在种子的胚乳中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.把相对应的项用线边接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答下列有关实验技能的问题.
(1)请写出甲的下列结构名称:[1]目镜、[2]转换器、[3]物镜、[5]反光镜、[7]细准焦螺旋.
(2)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时用双手转动反光镜,得到白亮的视野.
(3)如果对光后看不到明亮的视野,你认为下列哪项措施最无效?A
A.转动目镜B.转动转换器C.转动遮光器D.转动反光镜的位置
(4)用下列哪一组镜头观察装片,看到的细胞数目最少?D
A.目镜5×,物镜10×B.目镜5×,物镜40×
C.目镜10×,物镜10×D.目镜10×,物镜40×
(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到被观察物体的物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的细准焦螺旋.
(6)如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方,要把物像移到视野中央,应往右上方方向移动玻片标本.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请分析回答.
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:将盆栽的银边天竺葵放在暗处24小时.
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精隔水加热进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明光合作用需要光.
(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的导管运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行蒸腾作用所产生的拉力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下面是给佝偻病小儿开的药方,其中最科学的一组是(  )
A.钙片、生长激素B.钙片、鱼肝油C.钙片、葡萄糖D.钙片、维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失.造成野生动物濒危或灭绝的主要是(  )
A.自然灾害B.天敌过多C.动物瘟疫D.生态环境被破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.小白早餐吃了一块馒头、一个煎鸡蛋.以下说法正确的是(  )
A.馒头消化的起始部位是胃
B.吸收这些营养物质的主要器官是小肠
C.煎鸡蛋最终被消化成甘油和脂肪酸
D.这次早餐中主要的供能物质是蛋白质

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