某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件的实验.在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花.再将相同数量的玉米种子放在上面.在不同条件下进行培养.数日后记录种子发芽的情况如下.请根据表格回答下列问题:装置种子所在的环境条件实验结果甲干燥的棉花.10粒玉米种子.置于25℃的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花.10粒玉米种子.置于25℃的橱柜中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验，在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录种子发芽的情况如下，请根据表格回答下列问题：

装置	种子所在的环境条件	实验结果
甲	干燥的棉花，10粒玉米种子，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，10粒玉米种子，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，10粒玉米种子，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和10玉米种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

问题：
（1）该探究实验中起对照作用的是

组．
（2）要探究温度是影响种子萌发的环境条件，可选择的装置是

和

作为一组对照实验．
（3）玉米幼苗移栽时，根部需要带土坨，这样做的目的是

．
（4）在掰玉米果穗时，常会发现果穗有缺粒的现象，原因是

，可以采用

的方法弥补这种自然状态下的不足．

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．
（4）玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的．为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法．

解答：解：（1）对照组是变量没有改变且条件适宜的一组，因此该探究实验中起对照作用的是乙组，甲、丙、丁是实验组．
（2）要探究温度是影响种子萌发的环境条件，该实验唯一的变量是温度，因此可选择的装置是乙组和丙组作为一组对照实验．
（3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以玉米幼苗移栽时，根部需要带土坨，这样做的目的是防止玉米幼苗的根毛受到损伤，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．
（4）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．在掰玉米果穗时，常会发现果穗有缺粒的现象，原因是传粉不足．为了弥补自然下状态传粉不足，可以采用人工辅助授粉的方法弥补这种自然状态下的不足．，同样能提高结果率．
故答案为：（1）乙组；
（2）乙组；丙组；
（3）防止玉米幼苗的根毛受到损伤，提高成活率；
（4）传粉不足；人工辅助授粉．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．

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