草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )
A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.液泡与细胞吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 必须生活在水中 | B. | 都能进行呼吸作用 | ||
C. | 都是分解者 | D. | 都吸收现成有机物作为营养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
培养皿编号 | 种子数 | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) | 实验结果 |
1 | 20 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、25℃ | 种子萌发 |
2 | 20 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸、25℃ | 种子不萌发 |
3 | 20 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、4℃ | 种子不萌发 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是( )
A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体,也没有根茎叶的分化
B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以较能适应陆地生活
C.种子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物类群
D.油松与樱桃相比,最主要不同之处是油松种子的外面有果皮包被
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省教育集团七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 具有控制物质进出的作用;(2)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于 ;
(3)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省教育集团七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
(本大题共14分)某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23 | 23 | 23 | 23 |
棉花干湿状态 | 潮湿(含有一定水分) | 干燥 | 潮湿(含有一定水分) | 干燥 |
种子萌发的数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
请你根据上表中的情况分析作答
(1)该实验小组同学实验的目的是想同时探究 和 两个变量对豌豆种子萌发的影响
(2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是 ,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是 。
(3)根据 组和 组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。
(4)上表所示的实验方案中,乙组和丙组不能形成对照的原因是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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