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2.一位同学做出假设:置于土表的种子发芽率低,该同学将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下,另5粒种子置于土壤表面,所得结果见表.为证明实验的可信度,这位同学应(  )
种子处理萌发数量
埋入土下1
置于土表3
A.修改原来的假设
B.将实验装置放在阳光下
C.用足够多的种子重复这一实验
D.得出结论:黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的

分析 种子萌发的外界条件为充足的空气,适量的水分,适宜的温度.实验中注意变量的唯一性.

解答 解:本题是探究种子埋在土壤中的深度与发芽率的关系,所以应设计实验存在唯一变量--埋在土壤的深度.在这一点上没有问题.再者实验的假设无所谓对错之分,关键在于实验过程及结论.为证明这一结果的可信度我们一般采用多人实验或一人多组实验求其平均值,只用5粒种子做实验存在偶然性,影响实验的可信度;另外,实验中要计算种子的发芽率,只用5粒种子也不合适,因此应该用足够多的种子重复这一实验.
故选:C

点评 实验中为了得到接近反映真实情况的数据,应对多组数据数据进行求平均值的处理方式.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 
唾液有无 2毫升唾液 2毫升唾液 
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 
保温 37℃水浴保温10分钟 
加入碘液 2滴 
请分析回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2毫升清水,与1号试管形成对照.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头消化有促进作用,应选用1和3两支试管进行对照实验.为什么要放在37℃水浴中模拟口腔的温度,酶的活性最强.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液的不变蓝,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖.
(4)若“加入碘液”步骤放在“保温”前,1号试管的实验结果可能是先变蓝后褪色.

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(2)图中②→③过程表示种子的萌发,该过程所需的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定量的水.
(3)图中①所示的【3】子房将发育果实.
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