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    不同种类的千差万别和同种生物间的各种差异，都源于生物的变异．
     
    （判断对错）
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：自然界中，不同生物的千差万别和同种生物的种种不同都源于生物的变异，而且也正是变异，才使得自然界多彩多姿，生物的多样性得以维系．
    解答：解：变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．故不同种类的千差万别和同种生物间的各种差异，都源于生物的变异．
    故答案为：√
    点评：区分遗传的变异和不遗传变异主要看遗传物质有没有发生改变以及能不能遗传给后代．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：

    （1）虾的体表包着坚韧的①
     
    ，不仅起保护作用，还能起防止体内
     
    的作用．虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类没有脊柱的动物称为
     
    动物．
    （2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②
     
    ，称为
     
    动物．
    （3）鱼的体型大多呈
     
    型，有利于减少在水中运动的
     
    ．鱼的体表被覆光滑的
     
    ，能分泌粘液，起到
     
    的作用．
    （4）鱼在水中通过
     
    和
     
    的摆动以及
     
    的协调作用游泳．
    （5）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠
     
    感知水流和测定方向．
    （6）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在
     
    ．鲫鱼的呼吸器官是
     
    ，进行气体交换的部位是
     
    ，其内密布大量的
     
    ，所以适于在此处进行气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花生果实的大小是由土壤是否肥沃决定的，与遗传无关．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在德国发现的“
     
    ”化石成为爬行类进化成鸟类的典型证据．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．

     蝗虫迁移迅速，危害面积大，是因为其身体具有
     
    和
     
    等运动器官，其运动方式为
     
    ；身体表面的坚韧外壳称为
     
    ；
     
    有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官进行多种运动．蝗虫有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官是
     
    ．蝗虫还具有比较发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．它和蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都属于
     
    ．（填：A昆虫   B节肢动物）这类动物的主要特征是身体由许多
     
    构成，体表有
     
    ，
     
    有分节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物亲代与子代间以及子代的个体间总存在着一定的相似的现象，这种现象称为生物的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：

    （1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是
     
    图．
    （2）为了更清晰地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中的
     
    结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题．下图是2000年我国HIV/AIDS传播途径的统计图表，请分析作答：
    血液传播途径 例数
    静脉注射毒品 3460
    输血 107
    血液制品 8
    （1）根据上述资料可知，艾滋病传播的主要途径是
     
    传播，其中静脉注射毒品感染的几率最高．
    （2）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，以下关于病毒的说法错误的是
     
    ．
    A．由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成     B．所有病毒都没有细胞结构
    C．只能寄生在其他生物的细胞内         D．所有病毒对人类都是有害
    （3）从艾滋病的传播途径看，下列不属于传播“高危行为”的是
     
    ．
    A．吸毒时与毒友共用注射器               B．与艾滋病病人同桌进餐
    C．伤口接触过他人的血液                 D．输过怀疑不洁血液制品
    （4）为了更好的预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于
     
    特异性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是消化道中某些器官吸收营养物质的情况，请判断①②分别是消化道中的哪个器官（“√”表示吸收）（　　）
    营养
    吸收情况    		 水 无机盐 维生素 葡萄糖 氨基酸 甘油和脂肪酸 酒精
    ① √ √ √
    ② √ √ √
    A、小肠  胃
    B、胃  大肠
    C、胃  小肠
    D、大肠    胃

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