精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
动物有促进生态系统物质循环的作用
分析:此题考查的是对动物促进生态系统的物质循环的你认识.
解答:解:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
故答案:√.
点评:解此题的关键是理解掌握动物在促进生态系统物质循环中的作用
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?宜城市模拟)“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.下图是自然界的物质循环示意图,请仔细观察图中内容回答:
(1)组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于
光合作用
光合作用
过程.牛、
植物等死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥
腐生细菌、真菌
腐生细菌、真菌
把它们分解为
二氧化碳
二氧化碳
和⑤

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了
有机物
有机物
,不仅被植物自身利用,还进一步被动物摄食利用.
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用是
促进了生态系统中的物质循环.
促进了生态系统中的物质循环.

(4)从图中可以看出,⑥对自然界的物质循环有重要作用,它们是作为
分解
分解
者参与物质循环的.
(5)大多数细菌对人类是有益的,请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌
乳酸杆菌
乳酸杆菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?槐荫区二模)大明湖是济南三大名胜之一,是繁华都市中一处难得的天然湖,也是泉城重要风景名胜和开放窗口,闻名中外的旅游胜地,素有“泉城明珠”的美誉.研究人员对大明湖的动物类群进行解剖分析时,发现各类功物的消化道内容物如下表(√表示有此类残骸)
动物类群 消化道内容物
水藻 水蚤 蝌蚪 鱼类 鸟类
水蚤
蝌蚪
鱼类
鸟类
野猫 √(1)表中的鱼类、鸟类、野猫属于
肉食动物
肉食动物
动物,由蝌蚪变成青蛙属于
变态
变态
发育.
(2)大明湖生态系统由生物成分和
非生物成分
非生物成分
两部分组成.
(3)小明有一天去大明湖玩的时候发现湖中有一条死去的小鱼,这条死鱼将会被湖底腐生细菌分解.细菌结构上不同于真菌的是
没有成形的细胞核
没有成形的细胞核
,它们在生态系统中的作用是
分解动植物遗体促进生物圈中的物质循环
分解动植物遗体促进生物圈中的物质循环

(4)如果有人向大明湖排放有害物质,有害物质在
野猫
野猫
体内积累最多.
(5)在此生态系统中,鱼占
3
3
个营养级,根据表格所列关系,写出野猫得到能量最多的一条食物链是:
水藻→鱼类→鸟类→野猫
水藻→鱼类→鸟类→野猫

(6)近年来,大明湖为了改善水系景观,有计划地清除多种野生植物,扩大荷花的种植面积,此举对提高大明湖生态系统的稳定性是
有利
有利
 (填“有利”或“不利”)的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案