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15.人类和现代类人猿的共同祖先是(  )
A.黑猩猩B.森林古猿C.大猩猩D.猕猴

分析 人类和类人猿的共同祖先是森林古猿.

解答 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
故选:B.

点评 只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿,就可轻松答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.既是食物的通道又是气体的通道的结构是(  )
A.口腔B.C.食道D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.果蝇是一种小型蝇类,因其具有易饲养,培养周期短,染色体数目少,相对性状易区分等特点,称为遗传学中常见的试验材料.结合所学的知识回答下列问题
(1)果蝇的发育过程与家蚕一样,需要经历不食不动的蛹期,属于完全变态发育.
(2)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出正常果蝇体细胞的染色体组成3对+XY或3对+XX.
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,如图是果蝇杂交过程示意图,根据图中信息判断,隐性性状是残翅;若用A、a表示控制这一相对性状的基因,则第三代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,关于该图的分析错误的是(  )
A.曲线AB段表示吸气时肺内气压的变化
B.曲线BC段的变化中,膈肌向上运动
C.吸气结束的那一瞬间是坐标中的B点
D.曲线AB段的变化中,肋间肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈的长短存在着差异,这些性状是可以遗传.
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易获得食物而生存下来.那么,长颈的变异是有利变异,短颈的变异是不利的变异.
(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的的个体被淘汰掉.
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的.
(5)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:

(1)图B 表示吸气状态,图A 表示呼气状态.
(2)图B状态中,此时肋间肌和膈肌处于收缩 状态,胸廓上下径增大,肺处于扩张 状态,膈顶部下降.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.鱼肉中含量最多的营养物质是(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索.某兴趣小组选取了多种生物,对这些生物生殖和发育有关的知识进行了探究,请据图分析回答下列问题:
(1)图甲中M表示的发育过程称为变态发育;.青蛙的成体用肺和皮肤进行呼吸,因此青蛙既可以在陆地上生活液可以在水中活动.
(2)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程D→A→B→C(用字母和箭头表示).若C表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程C→D→A(用字母和箭头表示).
(3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[2]胚盘,具有[1]结构的另一个生物类群是爬行动物.与青蛙相比,蛇能够终生生活在陆地上的重要原因是生殖发育完全摆脱了对水的依赖.
(4)与青蛙和蛇相比,鲸和海豚在生殖发育方面的主要特征是胎生哺乳,丁图中胎儿通过2、3(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧.
(5)戊图所示月季的繁殖方式为无性生殖,除此之外月季还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有亲代双方特性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了.请分析:
(1)土壤中的(腐生性)细菌、真菌将鱼的内脏分解,所以过一段时间以后,鱼的内脏就消失了.
(2)鱼的内脏分解成了水和无机盐,被蔬菜吸收,成为制造有机物的原料,所以那里的菜长得特别旺盛.
(3)这种现象说明(腐生性)细菌、真菌对自然界的物质循环起着重要的作用.

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