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13.在农业生产上,为了提高植物的光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施“气肥”.这种“气肥”是(  )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气

分析 (1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程.
(2)“气肥”的主要成分是二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.

解答 解:光合作用的表达式是:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,原料中的二氧化碳是气体.在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,向温室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量.因此这种”气肥“是指二氧化碳.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的原料是二氧化碳和水.在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强.

练习册系列答案
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3.目镜与物镜的大倍数的和就是显微镜的放大倍数.×(判断对错)

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4.如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答:
(1)A图结构②是肱三头肌,它是由肌腹和肌腱组成.当伸肘时,结构①的状态是舒张(填收缩或舒张).
(2)由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位.因此与骨相连的肌肉至少是两组肌肉相互相互配合活动的.
(3)当我们做运动时,B图中结构1内含有滑液能减少骨与骨之间的摩擦.结构5是关节软骨,可以缓冲两骨之间的撞击力.

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1.下列选项中,能正确表示食物链的是(  )
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8.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”万千枝条及其绿叶都是由什么发育而来的?(  )
A.种子B.C.D.

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18.植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量地散失了,这对植物来说是一种浪费×(判断对错).

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5.如图是桃花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)花中最主要的结构⑦是雌蕊 ⑧是雄蕊.花粉是在[④]花药中产生的.
(2)绿色植物从开花到结果,要经历传粉和受精两个非常重要的时期.
(3)⑥的名称是胚珠,将来能发育成种子.
(4)我们吃的玉米或者向日葵常有缺粒或者空瘪的,主要是由于传粉不足引起的.

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2.下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
(2)做出假设:你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
(3)完善计划:
①从卵开始隔离饲养的目的是排除菜青虫已具有学习行为,使实验更准确可靠
②准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是乙组,对照组叶是甲组.
③结论是菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
④对菜青虫的成虫菜粉蝶之间的交配,我们可以采用什么办法进行干扰?人工合成性外激素作引诱剂,这是利用了动物之间的通讯,采用了生物防治的办法防治害虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:
①将一盆栽植物放在黑暗处一昼夜
②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);
③将整个装置放在阳光下2h;
④脱色;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验.请回答以下问题
(1)该兴趣小组提出的问题是二氧化碳是植物光合作用的原料吗?.
(2)实验步骤①的目的是将叶片内原有的淀粉运走和耗尽.
(3)实验的变量是二氧化碳.
(4)脱色的具体做法是把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热.
(5)实验结果:叶片a变蓝色,叶片b不变蓝色.由此可得出的结论是二氧化碳是植物光合作用的原料.

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