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【题目】用碘液染色后的叶片变成蓝色的部分是 ( )

A. 叶片的正面 B. 叶片的背面 C. 未遮光部分 D. 遮光部分

【答案】C

【解析】向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉,滴碘液前要先用清水将叶片上的洒精清洗干净,以免影响效果,在叶片上滴加碘液后所看到的现象是:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝色,叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,说明叶片见光部分进行光合作用,产生了淀粉;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
故选C。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请据图回答相关问题:

1)图中表示物镜镜头的是_____(填标号)。

2)用显微镜观察细胞时应先选用_____(填“高倍”或“低倍”)物镜。

3)某同学使用的目镜是5×,物镜是10×,则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更大的细胞,他应选择物镜放大倍数为_____(填“8×”“10×”或“15×”)的镜头,转动图中显微镜中标号_____所示结构进行观察即可。

4)小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;

②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;

③将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴;

④盖上盖玻片;

⑤用稀碘液染色;

⑥用低倍镜观察。

请你根据小明的操作过程,回答下列问题。

①小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。_____

②小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。据此判断污物最有可能在_____上。

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【题目】米勒的实验证明了( )

A. 原始地球上可以形成原始生命B. 原始地球上可以形成简单有机物

C. 原始生命起源于原始海洋D. 原始生命起源于外星球

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【题目】微生物在生物圈中(  )

A. 种类多、数量多、分布广 B. 种类少、数量少、分布广

C. 种类多、数量少,分布窄 D. 种类少、数量少、分布窄

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】叶片中气体进入叶片的通道是 ( )

A. 叶脉 B. 保卫细胞 C. 气孔 D. 表皮细胞

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【题目】生物多样性的保护措施有__________以及法制教育与管理。

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【题目】从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,根据下图,回答问题:

1)图中①②③表示细胞的________过程,④表示细胞的________过程

2)图中①②③过程中,细胞内最重要的变化是________数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的________一样多。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为某昆虫发育过程图,请据图回答问题。

(1)图示昆虫,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的区别,这样的发育过程叫作_____

(2)若此昆虫是一种害虫,则_____(填发育时期)对农作物危害最大。

(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育与图中昆虫相比,没有______填发育时期),这种发育方式属于_______

(4)昆虫的受精方式是_____,而鱼类、 两栖类的受精方式则是_____

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【题目】如图为缩手反射的反射弧模式图,下列选项错误的是( )

A.①为感受器,受到针扎刺激能产生痛觉

B.缩手反射的神经中枢位于脊髓内

C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手,属于条件反射

D.若④处损伤其他正常,刺激①表现为有感觉无反应

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