【题目】对于人类来说,呼吸作用最重要的意义是为人体细胞的生命活动提供了( )
A. 糖类 B. 二氧化碳 C. 能量 D. 葡萄糖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】呼吸道的功能是( )
①进行气体交换 ②温暖吸入气体 ③清洁吸入空气 ④气体进出通道 ⑤湿润空气
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④ D. ②③④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体肺部和血液之间的气体交换示意图,请结合图示回答:
(1)图中a表示____气体进入肺泡,通过气体的_____ 作用完成。
(2)当气体按照c方向进入肺泡时,肋间外肌_______,膈肌______,肺内气压________(“高于”或“低于”)外界气压。
(3)图中b表示氧气扩散进入血液,要穿过_______层细胞。
(4)当血液流经肺泡时,______含量增加,______含量减少,变成_____血。
(5)图中d中呼出的二氧化碳最终是由人体的 ________产生的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验
(1)选用尾鳍中________少的活的小鱼。
(2)用浸湿的棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部,观察过程中常用滴管往棉絮上滴_____,以保持湿润,其目的是________。然后将小鱼的尾鳍平贴培养皿,并盖上载玻片。
(3)用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动。
(4)实验后,将小鱼放回 _________ 。
(5)图中红细胞单行通过的血管是字母______、图中血流速度最快的血管是字母____、图中把血液运回心脏的血管是字母_______ 。
(6)写出三种血管中血液流动的方向:______→毛细血管→_____(写名称)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体呼出二氧化碳时,二氧化碳由肺泡到达外界环境经过的结构依次是( )
A. 肺泡→支气管→气管→咽→喉→鼻
B. 肺泡→气管→支气管→咽喉→鼻
C. 肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻
D. 肺泡→咽喉→支气管→气管→鼻
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫 ________。它包括________和________,它的基本功能是接受_______,产生冲动并传导_________。
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