精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
检测空气污染程度的指示植物是(  )
A、藻类植物B、蕨类植物
C、苔藓植物D、单细胞植物
考点:苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答:解:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物.
故选:C
点评:解答此题的关键是明确苔藓植物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我们知道,人体具有体温恒定、胎生、哺乳等哺乳动物的基本特征.科学家还研究表明:类人猿中的黑猩猩,无论在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上,还是在面部表情和行为上,都与人类很相似.请回答下列问题:
(1)由此可以推断,人类与哺乳动物有着
 
的亲缘关系,而与类人猿的亲缘关系应是
 

(2)请再举出三种除黑猩猩外的现代类人猿:
 
,它们如同其祖先一样,仍过着
 
生活.
(3)现代类人猿和人类的共同祖先是
 
.造成它们进化发展方向不同的主要原因是
 

A.吃的食物不同    B.生活环境的改变   C.神灵的作用    D.自身选择不同
(4)科学家研究推测,下到地面生活的森林古猿,逐渐用后肢
 
,前肢
 
,并逐渐学会了
 
简单的工具.久而久之,
 
越来越灵巧,
 
越来越发达.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

患过麻疹的人体内会产生一种抗病毒的蛋白质,该蛋白质和麻疹病毒分别称为(  )
A、抗体、抗原
B、抗原、抗体
C、抗原、抗原
D、抗体、抗体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物的行为正确的是(  )
A、蜘蛛结网和蚯蚓走迷宫是一种行为
B、鸟类的迁徙行为是由动物生活环境因素决定的
C、蜜蜂、蚂蚁和狗都具有社会行为
D、动物越高等,学习行为越复杂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

水螅的生活环境是(  )
A、有丰富绿藻的海水
B、被污染的废水
C、清澈的急流的大河
D、清澈而水草丰富的池塘或小河

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在日常生活中,馒头变质长的霉,水果上长的“毛毛”,是真菌中的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

实验题探究题
果蝇是自然界中一种分布广泛的常见昆虫.它体形小,饲养容易,繁殖力强,在25℃时,12天就可繁殖一代,每对果蝇一次可繁殖几百个后代.因此,在遗传学研究中,果蝇是一种极好的实验材料.
(1)果蝇的体色灰身(B)是显性,黑身(b)是隐性,某研究性学习小组的同学们用四只雄果蝇和四只雌果蝇做了如下四组杂交实验,并将观察到的子代果蝇性状记录在下表中.
父、母性状子代性状父、母的基因型
甲,灰身×灰身全部灰身
 
乙,灰身×灰身部分灰身,部分黑身
 
丙,灰身×黑身全部灰身
 
请根据以上三组杂交实验中父、母与子代的性状,推导出父、母的基因型,并填入上表中.
(2)果蝇的翅型,长翅和残翅是一对相对性状.同学们从培养瓶(有各种基因型和表现型果蝇)中随机选取了三只雄果蝇和三只雌果蝇,进行了如下三组杂交实验
甲,长翅×残翅→后代全部为长翅
乙,残翅×残翅→后代全部为残翅
丙,长翅×残翅→后代
1
2
长翅,
1
2
残翅
根据以上杂交实验的结果,你能判断出长翅与残翅的显、隐性吗?并说明理由.
 

若你认为不能判断,请你为他们提供一个判别显隐性的思路,并说明理由.
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

传说公元202年,项羽逃到乌江边,看到张良用蚂蚁排成的“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎.你知道张良用什么方法让蚂蚁排成字吗?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为光合作用示意图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A、A表示氧气、B表示二氧化碳
B、通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能
C、有光时只进行植物的光合作用
D、进行光合作用的场所是线粒体

查看答案和解析>>

同步练习册答案