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俗语说“鱼儿离不开水”.对此最恰当的解释是(  )
A.生物影响环境B.生物适应环境
C.生物改变环境D.生物依赖环境
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.鱼儿生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,必须生活在水中,离开水就会死亡.俗话说:“鱼儿离不开水”.对此恰当的解释是生物依赖环境.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中适于在沙漠中生活的动物是(  )
A.骆驼B.企鹅C.大熊猫D.灰喜鹊

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在稻田里,影响其生活的非生物因素有(  )
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫.
A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,属于同种生物间互助关系的是(  )
A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群蚂蚁一起搬运叶片
C.狗与猫争夺食物D.猎豹追捕羚羊

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在城市有些家庭把一种生态球作为家庭摆设,见下图:该球密封,内装有水,还生活有甲、乙、丙三条小鱼;底部有沙子,并生活着一些水藻.把生态球放在有阳光的地方.球中的水藻通过光合作用为小鱼提供氧气和养料,小鱼的呼吸作用为水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物为水藻的生长提供肥料,所以小球中的生物能生活很长时间.

(1)影响小鱼甲生活的环境因素有______;其中属于非生物因素的是______,属于生物因素的是______.
(2)生态球中,生物适应环境的例子有哪些?______,生物影响环境的例子有哪些?______.
(3)如果把这个生态球放在黑暗中,里面的生物还能存活吗?______,试分析一下原因:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

生物与生物之间的关系是复杂的,同种生物之间的影响可以是互助也可以是斗争,如蚂蚁间传递信息是______,公羚羊之间为配偶是______关系.异种生物之间的影响也是如此;(种间关系:竞争、互助、______、______等.)如蝴蝶与开花植物______关系,菟丝子与大豆______关系.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

宋代苏轼的诗“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”中主要隐含下列哪种影响生物生存的环境因素(  )
A.阳光B.土壤C.温度D.空气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蜜蜂群体间存在的生物因素是(  )
A.捕食B.竞争C.合作D.共生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列现象中能体现生物对环境的影响的是(  )
A.秋天落叶B.山上长有旗形树
C.腊梅隆冬开放D.滇池中蔓延的水葫芦

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