分析 传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,乙脑的病原体是乙脑病毒.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.图中的甲是传染源,蚊子是传播途径,丙是易感人群.
(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.如图中的乙脑病毒、疫苗都属于抗原.
(3)疫苗是由减毒的、灭活的病原体制成的生物制品,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对乙脑病毒起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫.
(4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.由上可知,乙脑属于血液传染病,经蚊传播,多见于夏秋季,从切断传播途径的角度考虑,我们要注意环境卫生,注意消灭蚊虫.从保护易感人群的角度考虑.可以给健康人群注射乙脑疫苗.从控制传染源的角度考虑,我们要对乙脑患者做到早发现、早隔离、早治疗.
故答案为:
(1)乙脑病毒; 丙;
(2)乙脑病毒、疫苗;
(3)特异性;
(4)消灭蚊虫,接种疫苗等;
点评 这部分内容是中考的热点,注意理解和掌握,并能结合题意,灵活解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物在维持生态平衡中起着重要的作用 | |
B. | 动物是食物链的组成成分 | |
C. | 动物能帮助植物传粉、传播种子 | |
D. | 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分以水蒸气的形式从叶表皮的气孔散发到大气中 | |
B. | 移栽树木时应多保留树叶,增大其蒸腾作用 | |
C. | 为植物体各细胞输送水分和无机盐提供动力 | |
D. | 能改变周围环境的温度和湿度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清水、生理盐水 | B. | 生理盐水、碘液 | C. | 清水、碘液 | D. | 碘液、生理盐水 |
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