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    5．图1是“观察鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野现象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

    （1）图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加水，这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸；．
    （2）通常情况下，使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
    （3）图2示显微镜下观察到的图象，你认为[2]是毛细血管，判断主要依据是红细胞单行通过．
    （4）血液流经尾鳍中的[2]处，血液中血红蛋白与氧分离，这样，血液就由含氧丰富，颜色鲜艳的血变成了静脉（填“动脉血”或“静脉血”）．

    分析 小鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．

    解答 解：（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．
    （2）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮．
    （3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．图中2是毛细血管，因红细胞是单行通过的．
    （4）小鱼的尾鳍需要氧气进行呼吸作用，当血液流经尾鳍的毛细血管时，氧气与血红蛋白分离，进入到组织细胞中，血液由动脉血变为静脉血．
    故答案为：（1）保证小鱼的正常呼吸；
    （2）低；
    （3）毛细；红细胞单行通过
    （4）分离；静脉

    点评 回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列各组全部为生产者的是（　　）
    A．酵母菌、地衣B．松树、蘑菇C．水稻、海带D．仙人掌、青霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．正常人的原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含血细胞和葡萄糖．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．血液的运输功能由下列那组成分完成？（　　）
    A．血浆、白细胞B．血浆、红细胞C．红细胞、血小板D．血浆、血细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于反射的叙述，正确的是（　　）
    A．反射是所有动物对外界刺激产生的一种反应
    B．条件反射是后天形成的，其神经中枢一定位于大脑皮层
    C．完成反射需要一定的结构，这个结构就是神经系统
    D．非条件反射的神经中枢有可能在脊髓，也有可能在脑干，也有可能在大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图M表示小明呼吸时，膈肌的活动状态（a→b→c或c→b→a），图N是其一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，请分析回答：
    （1）当小明的膈肌如图M中由a→b→c进行变化时，其肺内的气压变化会与图N中的AB段曲线所示，此时，胸廓的前后、左右、上下径变化都是增大，肋间膈肌处于收缩状态．
    （2）当小明的肺内压如图N中BC段曲线所示时，其肺内的气体容量变化是由大变小；当肺内压如C点时，膈肌会处于图M中的a（从a、b、c中选填）所示的状态．
    （4）小明经呼吸运动吸入的氧进入血液后，会由红细胞中的血红蛋白携带着进行运输，并供给全身组织细胞中的线粒体利用，从而参与能量的代谢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列做法中，未注意食品安全的是（　　）
    A．吃发芽的马铃薯B．用清水浸泡、冲洗水果和蔬菜
    C．生产绿色食品D．卖肉时看肉是否是检疫合格的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某研究小组为探究甲状腺及甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验，其实验操作和实验结果见下表．
    组别
    操作    		甲乙丙
    操作1用三个相同的玻璃缸、每缸放1升河水和10只同种、同批的小蝌蚪
    操作2每天喂少许熟蛋黄和碎菜叶，每隔一天换一次河水
    操作3蝌蚪不做处理蝌蚪不做处理破坏蝌蚪甲状腺
    操作4不加甲状腺激素每隔一天加5mg甲状腺激素，持续10次？
    实验结果蝌蚪约18天发育成幼蛙，幼蛙体长1.3cm蝌蚪约13天发育成幼蛙，幼蛙体长0.7cm22天还是蝌蚪
    （1）实验操作1、操作2中的玻璃缸规格、水量、蝌蚪的数量、大小、喂的食物、换水时间等条件都必须保持一致，其目的是控制变量，该实验的共同对照组是甲组．
    （2）甲、丙这一组对照实验的假设是：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，据此假设及甲、丙组实验结果，丙组横线上应填不加甲状腺激素．
    （3）甲、乙实验结果说明：甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进（填促进或抑制）作用．
    （4）甲状腺是没有导管的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素直接进入该腺体内的毛细血管．并随血液输送到全身各处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时，血液中某物质含量的变化，请分析下列说法正确的是（　　）
    A．若曲线表示氧含量的变化，则A血管是肺动脉
    B．若曲线表示尿素含量的变化，则B血管是肾小球
    C．若曲线表示空腹状态下葡萄糖含量的变化，则B血管可能是小肠周围的毛细血管
    D．若曲线表示饭后胰岛素含量的变化，则B血管是肝脏内的毛细血管

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