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    使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，相应的变化是（ ）

    A．视野变得明亮

    B．细胞数目减少

    C．要换用小光圈

    D．调粗准焦螺旋使物像清晰

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015-2016山东荣成第三十五中学八年级上学期第一次月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条。她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于（ ）

    A．减少体内水分蒸发

    B．自由运动

    C．适应水中生活

    D．皮肤呼吸

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川双流协和中学八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体的体细胞、生殖细胞和受精卵中含有的染色体数分别为（ ）

    A．23条、23条、23对

    B．23条、23对、23对

    C．23对、23条、23条

    D．23对、23条、23对

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级第一学期阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    阅读短文，完成下列问题（7分）

    疟疾病是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行。许多科学家想找到引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生。

    当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由沼泽的水被污染而引起的。同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患症疾，假设被否定了。

    科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”。有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失。科学家们经过思考又提出了一个问题:引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地间有什么关系呢?直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭症疾病。

    又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设，他让蚊子叮、咬体内有疟原虫的麻雀，再对蚊子进行解剖，发现蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于弄清了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法。

    （1）从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是发现提出问题、____________、____________、_____________、____________并进行表达和交流。

    （2）人体患疟疾病的原因是___________________________________。

    （3）疟原虫是一种单细胞生物，它的生存与传播与许多环境因素有关。你认为最主要的因素是什么?________________________________________。

    （4）你认为预防疟疾病的有效办法是什么?

    ______________________________________________________________

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级第一学期阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    苹果适宜种在北方,而不能种在南方．影响其分布的主要因素是（ ）

    A．湿度 B．温度

    C．光照 D．土质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东济宁微山第二实验中学七年级上学期学业评测生物试卷（解析版） 题型：探究题

    “知了、知了……”,这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉鸣林愈静”,在平常的日子里,知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和。但今天不同,烈日当头,天气异常炎热,知了发出的鸣叫声也异常密集而响亮,令人心烦。是不是天气越热,鸣叫的知了越多呢?

    （1）上述问题的假设是 ___________________________________________。

    （2）要得到较为可靠的实验结果,应采用的实验方案是（ ）

    A．观察一只知了在某一温度下是否鸣叫

    B．统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数

    C．观察一只知了在不同温度下是否鸣叫

    D．统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数

    （3）若根据实验结果绘制的折线如下图所示,则根据该折线可以得出的结论是_

    （4）根据本题的情境,还可以提出包含一组变量的问题是: ?

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东东营八年级上学期段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    南瓜是农民常种植的植物，它含有丰富的维生素和果胶等营养成分．常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，还能消除致癌物质．如图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：

    （1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是__________．

    （2）图中的[4]是由[2]中的__________发育来的．

    （3）图中2表示的生理过程是__________．

    （4）图中4是由________发育成的．在图中[5]所示的生理过程中，所消耗的营养物质主要来自__________．

    （5）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做__________．

    （6）把幼嫩的南瓜茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的__________中渗出来的．

    （7）南瓜是一种蔓生草本植物，植株[4]的茎和叶都是由__________发育成的．

    （8）有的南瓜花不会结果，请你解释原因：__________．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林吉化第九中学校八年级上学期期中复习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    直臂垂直提起一桶水时，收缩的肌肉是

    A ．肱二头肌颌肱三头肌

    B．腓肠肌

    C．肱二头肌

    D．肱三头肌

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃定西安定公园路中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类是生态系统中的（ ）

    A、生产者 B、消费者

    C、分解者 D、以上都是

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