练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    1. (2013 •广西玉林) 为了保持果树的优良特性，加快 果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是

    ()

       A. 嫁接繁殖   B. 种子繁殖

       C. 扦插繁殖   D. 压条繁殖

    1. B

    1. B解析：用种子繁殖属于有性生殖，后代具备双亲的遗传特性，而且耗时长，繁殖速度慢；嫁接、扦插和压条都属于 无性生殖，后代只具有母体的遗传物质，能够保持亲本的 优良特性，而且繁殖速度快。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节植物的生殖

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. (2014 •四川绵阳) 下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是 ()

        A.人工授粉     B. 嫁接

       C. 扦插       D. 植物组织培养

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 某人从国外引进了一种优质柑橘果树，这一柑橘品 种不仅果味可口，而且具有“花果同树”(边开花边结 果 > 的观赏价值，很受大众的欢迎。若要尽快使这种 引进品种成为众多农民的“摇钱树”，合理的建议是

    ()

       A. 种子繁殖   B. 全部改种

       C. 果树扦插   D. 果枝嫁接

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个原 理发明了植物组织培养技术。下列有关植物组织培养的叙述，错误的是 ()

       A. 植物组织培养技术可培养无病毒感染的植株

       B. 植物组织培养法育苗，植物生长周期短，繁殖率高

       C. 植物组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的 高新技术

       D. 植物组织培养可实现优良品种的长期保存和长途 运输

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. (2013 •江苏盐城) 春暖花开,公园里的蜜蜂又忙着采蜜了，蜜蜂的一生所经历的阶段是 ()

       A. 卵—蛹—成虫   B. 卵—幼虫—成虫

       C. 卵—幼虫—蛹—成虫   D. 卵一蛹—幼虫—成虫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 图7-1-2-8是某昆虫的发育过程图。下列解释正确的是 ()

       A. 图示昆虫发育过程属于不完全变态

       B. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害 最大

       C. 此昆虫的幼虫和成虫差别明显

       D. 此昆虫的发育在体内完成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是 ()

       A. 胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜

       B. 卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜

       C. 胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜

       D. 胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导人鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。以上事实说明 ()

       A. 细胞中的基因具有显、隐性之分

       B. 细胞中的基因是成对存在的

       C. 基因存在于生物细胞中的染色体上

       D. 生物的性状是由基因控制的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    20. 世界卫生组织提出的健康新概念包括 ()

       A. 不生病，心理正常

       B. 躯体健康，社会适应良好，道德健康，心理健康

       C. 德、智、体全面发展

       D. 躯体健康，有正确的人生观、价值观

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案