A. | ① | B. | ③ | C. | ④ | D. | ⑤ |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示生物与图丁的发育过程相同,都是完全变态发育 | |
B. | 图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种,缩短繁育周期 | |
C. | 丙图中的胎儿所需的营养直接由a提供 | |
D. | 图中四类生物的生殖都是有性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉 | |
B. | 通过太空育种生产太空椒 | |
C. | 将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素 | |
D. | 将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆” |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺氧 | B. | 饥饿 | C. | 惊吓 | D. | 水质有问题 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有限的 | B. | 稳定的 | C. | 不变的 | D. | 增强的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境 | |
B. | 家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活 | |
C. | 家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境 | |
D. | 青蛙的趾间有蹼适于在水中游泳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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