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9.下列能正确的表示一个生态系统的组成的是(  )
A.非生物环境和环境中的所有生物B.食物链和食物网
C.阳光、水、空气和生产者、消费者D.生产者、消费者和分解者

分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

解答 解:A、一个生态系统的组成的是非生物环境和环境中的所有生物;
B、食物链和食物网只不包括生产者和消费者,还缺少分解者和非生物环境;
C、阳光、水、空气和生产者、消费者,还缺少分解者;
D、生产者、消费者和分解者,还缺少非生物环境.
  所以,能正确的表示一个生态系统的组成的是“非生物环境和环境中的所有生物”.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.沙漠地区与森林地区的动植物种类、数量差别极大,这种差别形成的主要原因是(  )
A.阳光B.水分C.温度D.湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是菜豆和玉米种子结构图,请仔细读图并回答下列问题:
(1)表示玉米种子的是图乙,你的判断依据是有胚乳.
(2)菜豆种子的胚包括[①]胚芽、[②]胚轴、[③]胚根和[④]子叶.(方框内填序号,横线上填结构的名称,下同)
(3)在图乙中,将来发育成茎和叶的是[④]胚芽,发育成根的是[⑥]胚根.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.植物细胞的基本结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分.植物细胞中还含有线粒体和叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.伊拉克本兹堡的农场主别出心裁地推出了一个减少粮食浪费的妙法:训练小鸟帮他们收粮食.一只鸟一天可往返几十次,收集300g左右的粮食.
(1)辛勤的“收粮鸟”,具有适应飞行的特征.它的身体呈流线型,这样的体形可以减少飞行时空气的阻力.
(2)“收粮鸟”的体表覆盖着羽毛;前肢变成翼,是扇动空气飞翔的器官.
(3)“收粮鸟”并不是将所有吞进的粮食都吐出来,因为鸟类必须从食物中获得足够的能量,以满足飞行的需要,所以鸟类一般都具有大食量,消化能力强的特点.
(4)从呼吸看,鸟类有肺和气囊,能进行双重呼吸,提高了气体交换的效率.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮.这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的.经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫.他认为上述现象与岛上经常刮海风有关.
请用达尔文的自然选择观点来回答以下问题:
(1)昆虫的不同形态最初是由于可遗传的变异产生的.
(2)暴风对昆虫两类翅型的形成起着定向选择作用,这种作用是定向的,但变异是不定向的.
(3)这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做生存斗争.
(4)达尔文把这种通过生存斗争,适应者生存下来、不适应者被淘汰掉的过程叫做自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)此食物网中,有5条食物链.最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰.
(2)如图只是生态系统的部分成分,若要表示完整的生态系统,图中还应加入的成分有非生物部分和分解者.
(3)若此生态系统受到DDT污染,那么在体内积存DDT最多的生物是鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在“观察玉米种子的结构”实验中,下面图示能正确表示玉米种子解剖方向的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在使用物镜为10×和目镜为5×镜头观察到根尖生长点细胞后,不移动装片的位置.又换用物镜为40×和目镜为5×的镜头观察同一部位,所见的细胞比前一次(  )
A.多且大B.少且小C.大且少D.小且多

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