在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的?”实验中,科学工作者提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。这应属于实验法研究环节中的( )
A.发现并提出问题B.收集与问题相关的信息
C.作出假设D.分析实验现象
C
【解析】
试题分析:(1)发现并提出问题:响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?(尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题.描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.一定是问句“?”)
(2)收集与问题相关的信息:通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据.
(3)作出假设:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的.(应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.)
(4)设计实验方案:拟订实验计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验.
(5)实施实验并记录:进行观察,调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.
(6)分析实验现象:
(7)得出结论:描述现象、处理数据、得出结论.
考点:科学探究的基本环节
科目:初中生物 来源:2015届福建永定县第三中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图表示消化系统的组成,据图回答:
(1)人体消化系统包括 和消化腺两部分。
(2)图中[③] ,是人体最大的消化腺。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤] ,消化吸收的主要器官是[⑥] 。
(4)最先对淀粉进行初步消化的部位是 (填序号),其最终产物是 。
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科目:初中生物 来源:2015届福建武平三中初二第二学期期中测试生物卷(解析版) 题型:综合题
水蜜桃香甜美味,是大家喜爱的水果。右图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图,Ⅲ是水蜜桃果肉细胞结构图,请回答:
(1)一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,图Ⅰ表示的是花结构中的 。
(2)当花完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢,胚珠发育成为 , 发育成为果实。
(3)决定水蜜桃香甜美味的遗传物质贮存在图Ⅲ中的[ ① ] 中。
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科目:初中生物 来源:2015届福建武平三中初二第二学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
以下探究实验中,没有应用到“淀粉遇碘变蓝色”的特性的是( )
A.绿叶在光下制造了有机物
B.馒头在口腔内的变化
C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
D.玉米粒的胚乳内储存有营养物质
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科目:初中生物 来源:2015届福建德化县春季初二期中质量监控生物卷(解析版) 题型:综合题
某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节由流感病毒引起流感的发病情况,调查结果如下表所示:
| 调查人数 | 患病人数 | 不同季节患病人数 | |||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
请回答下列问题:
(1)分析表中数据得出,流感高发的季节是 季和 季。
(2)引起流感的病原体是 。
(3)流感的主要传播途径是[ ]
A.饮食传播 B.空气传播
C.生物媒介传播 D.血液传播
(4)流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于[ ]
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上三项的综合措施
(5)将流感疫苗接种于人体后,疫苗相对于人体免疫系统来说属于 ,它刺激人体可产生相应的 ,从而提高人体对流感的抵抗力。
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科目:初中生物 来源:2015届福建德化县春季初二期中质量监控生物卷(解析版) 题型:选择题
“是药三分毒”这句话的含义是
A.凡是药物都有一定的毒性或副作用
B.凡是药物都是毒品
C.凡是药物都危害人的健康
D.凡是药物都不能长期服用
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科目:初中生物 来源:2015届福建德化县春季初二期中质量监控生物卷(解析版) 题型:选择题
米勒的实验证明了
A.原始地球上可形成原始生命
B.原始地球上可形成有机物
C.原始生命起源于原始海洋
D.原始生命起源于外星球
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科目:初中生物 来源:2015届福建开发区五校初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在做探索光合作用的产物实验时,把叶片放入酒精隔水加热的目的是( )
A.溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死
B.给叶片消毒
C.便于对叶片进行染色
D.脱去叶片中的叶绿素,避免酒精过度挥发
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