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5.西非有近万人感染埃博拉病毒,此病毒引起人体出现埃博拉出血热,并且在人群中快速传播,导致大量人死亡.以下说法错误的是(  )
A.埃博拉出血热具有传染性
B.埃博拉病毒属于传染源
C.研制相应疫苗有利于保护易感人群
D.康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体

分析 传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性.预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.

解答 解:A、埃博拉出血热属于一种传染病,具有传染性,A正确.
B、埃博拉病毒属于埃博拉出血热的病原体,B错误.
C、研制相应疫苗有利于增强体质,保护易感人群,C正确.
D、感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒,体内就会产生抵抗该病毒的特殊物质,叫做抗体,D正确.
故选:B

点评 解题的关键是知道传染病的知识等.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如表为某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液的成分比较(单位:克/100毫升),从表中数据可以推断液体乙是(  )
成分蛋白质葡萄糖无机盐尿素
908.000.100.720.03
980.030.100.720.03
960.000.001.101.80
A.血浆B.原尿C.尿液D.无法判断

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.血液的组成包括(  )
A.血清和血细胞B.血浆和血细胞C.红细胞和血浆D.红细胞和血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是血液循环示意图,请据图回答问题.
(1)血液循环的动力器官是心脏 ,它有四个腔,其中肌肉壁最厚的是[②]左心室.[①]与[②]、[③]与[④]之间防止血液倒流的结构是房室瓣.
(2)用图中编号写出肺循环途径:[④]→[⑦]→[⑧]→[①].
(3)经过肺泡和血液之间的气体交换,氧气进入血液,血液变成动脉血 (填写“动脉血”或者“静脉血”).
(4)若A处为肾脏,血液流经该处后,除氧气和养料以外,含量明显减少的物质是尿素.
(5)光学显微镜观察人血涂片,观察到数目最多的血细胞的是红细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列对注射百白破联合疫苗预防疾病的叙述中最恰当的是(  )
A.百白破联合疫苗是抗体,能消灭进入人体内的抗原
B.百白破联合疫苗是抗原,能刺激人体产生预防白喉的抗体
C.百白破联合疫苗是抗原,能刺激人体产生预防白喉、百日咳的抗体
D.百白破联合疫苗是抗原,能刺激人体产生预防百日咳、白喉、破伤风的抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度,小刚利用一绘图笔在小明皮肤的某些部位画上测试区.小明蒙上眼睛后,小刚用针轻轻触动测试区上不同的点,当小明感觉到针触时,就说“是”.将小明能感觉到针触的百分率记录下来.在不同部位的皮肤上重复此实验,其结果如表所示:
皮肤部位有触觉的百分率(%)
手臂50
手掌85
指尖100
前臂75
(1)对触觉最敏感的部位是指尖.
(2)小明在实验过程中,有时未感觉到针触,原因是身体各部位的触觉感受器分布不同、触觉的敏感性不同.
(3)本实验说明,人体不同部位敏感程度不同,这种敏感性的差别反映了相应部位功能适应性方面的差别,敏感部位为大脑皮层提供信息的机会远远多于非敏感部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请根据所学知识解释以下现象:
(1)在“盲人摸象”这个成语故事里,盲人是用触觉来感知“象”的形状,“象”的形状的形成部位是大脑皮层.
(2)如图,聋哑少女听不到声音而能展现优美的舞姿,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过振动加大音量,使音响、舞台产生,从而使靠在音响上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.“西湖春色归,春水绿于染”、“苔痕上劫绿,草色如帘青”中主要描述的植物类群是(  )
A.苔藓植物和蕨类植物B.藻类植物和蕨类植物
C.藻类植物和苔藓植物D.蕨类植物和被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是消化系统的某些器官,能分泌消化液且分泌的消化液中不含消化酶的结构是(  )
A.B.C.D.

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