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    【题目】家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物，它们主要的呼吸器官分别是

    A．肺和鳃 B．肺和气管

    C．气囊和气管 D．气囊和气门

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：蝗虫通过气管来呼吸的，气门是呼吸的通道，气管是气体交换的场所；家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。

    （1）显微镜的调试

    将显微镜放置在实验桌上，首先转动__________，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的__________对准通光孔，最后转动__________，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

    （2）制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片

    某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。

    操作步骤

    规范的操作方法

    擦

    擦拭载玻片、盖玻片

    滴

    在载玻片中央滴适量__________水

    撕

    用镊子撕取洋葱鱗片__________一小块

    放

    将标本置于载玻片的水滴中

    展

    用镊子将标本展平

    至

    mt.

    让盖玻片的__________先接触水滴，缓缓放下

    染

    将标本全部浸在__________（填染色剂名称）中

    （3）观察与绘图

    ①你观察到的视野中被染色的部分是细胞的__________部分。

    ②下图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图，从生物图绘制规范要求看，你认为该图存在的问题是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请认真观察下图,回答问题:

    (1)图中C的体形为____型,这种体形可以减少飞行时的_____,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成_____,

    (2)图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即_____。

    (3)D的体表有____,用____呼吸,用____游泳,通过____的摆动提供运动时的动力。

    (4)B动物的体温___,体表____,用____呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体通过消化系统获取营养，研究者常采用体外模拟实验的方式来揭开“人体的消化与吸收”的奥秘。

    (1)为研究淀粉能否直接被吸收，研究小组采用如下装置，并在长颈漏斗内加入了淀粉和葡萄糖的混合液，检验结果如下表。

    ①装置中半透膜模拟的是细胞结构中的______

    ②烧杯内加入碘液后不变蓝，是因为淀粉______（选填“能”或“不能”）通过半透膜，说明淀粉是______（选填“大分子”或“小分子”）有机物，不能直接被吸收。

    (2)为研究淀粉的消化过程，研究小组做了如表所示处理，并充分反应。

    编号

    处理方式

    加碘液检验

    甲

    10ml淀粉液+2ml清水

    变蓝

    乙

    10ml淀粉液+2ml唾液

    不变蓝

    丙

    10ml淀粉液+2ml胃液

    变蓝

    ①该实验的对照组为 ______组。

    ②乙组中，加碘液不变蓝的原因是唾液中的唾液淀粉酶将 ______分解。

    ③丙组实验结果表明：胃腺分泌的胃液中不含有______。

    (3)淀粉最终在____被彻底分解为小分子有机物，被人体吸收。像这样，食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程，叫做_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察光合作用示意图，完成下列问题：

    （1）图中②表示的气体是_____，④表示的气体是_____。

    （2）图中A表示叶肉细胞中的_____，该结构是光合作用的场所，也含有能够吸收光能的色素，因此使植物呈现绿色。

    （3）图中①表示_____等有机物，其中储存有光能转变成的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习了生物圈中的动物，下列说法不正确的是（　　）

    A. 动物的运动方式与生活环境总是相适应的

    B. 人体骨松质内的骨髓终身具有造血功能

    C. 猫狗相斗属于攻击行为

    D. 一条食物链上各种生物之间是相互依赖相互制约的关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人的双眼皮的遗传图解，请据图回答下列问题：

    （1）人的双眼皮性状由________基因控制，单眼皮性状由________基因控制。

    （2）控制双眼皮性状的一对基因位于________上，在形成生殖细胞时， 这一对基因要随________的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。

    （3）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为________。

    （4）父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞，即________和________，比例为________。

    （5）从中我们可以看出，父母的性状是通过________传给后代的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是（ ）

    A．酵母菌 B．霉菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的生活依赖细胞格结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（ ）

    A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核

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