| 培养皿（组别） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
| 温度（℃） | 23 | 23 | 23 | 5 |
| 纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
| 发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0（1）上表的实验设计中共包含了 3 3 组对照实验．（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用 甲和丙 甲和丙 构成对照实验．（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是 减少误差 减少误差 ．（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是 种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期 种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期 ．（5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是 甲 甲 组，幼苗是由种子的胚 胚 发育而来．
分析：此题主要考查探究实验的设置方法和测定种子的发芽率实验知识． 解答：解：设置对照实验时要有遵循变量唯一的原则，也就是说只有一个条件不同，其他条件都相同．所设置的变量即为我们所要探究的问题． （1）本实验设计共有三组对照实验：甲与乙以水分为变量形成对照实验、甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验． （2）由于甲和丙两组中含有唯一的变量是光，因而，此组实验是为了探究光对种子萌发的影响． （3）培养皿放入一定数量种子，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性． （4）种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚，因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，胚死亡的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发； （5）甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而能够很好的生长． 故答案为：（1）3；（2）甲、丙；（3）减少误差；（4）种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期；（5）甲；胚． 点评：设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件． 
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