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    下列影响人类生活的环境因素中，属于生物因素的是（　　）
    A、光B、温度C、杂草D、水
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：非生物因素包括：光、温度、水分、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．
    解答：解：ABD、光、温度、水，都属于非生物因素，不是生物因素，ABD不正确；
    C、杂草是生物属于生物因素，C正确．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物的种类和数量减少的原因是（　　）
    A、环境污染
    B、水域面积缩减
    C、乱捕滥杀
    D、以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是关节的模式图，请据图回答问题
    （1）各部分名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     

    （2）脱臼指的是
     
     从
     
    里滑脱出来．
    （3）关节内滑液的作用是
     

    A润滑关节软骨　      B减少骨与骨之间的摩擦
    C使关节运动灵活自如　D以上三项全是
    （4）关节在人体运动过程中主要起到
     
    的作用．
    A．连接　  B．支持　   C．保护     D．支点
    （5）使关节运动灵活的结构是：关节面上覆盖一层表面光滑的
     
    ，图中关节囊的内表面还能分泌
     
    ，可减少骨与骨之间的摩擦．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用意义的叙述中，不正确的是（　　）
    A、为植物自身提供营养物质和能量
    B、为动物和人提供食物和能量
    C、吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
    D、吸收二氧化碳，放出氧气，为动物和人的呼吸提供氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

    （1）在此生态系统中，浮萍扮演
     
    者角色．还应该有一些我们看不到的生物是
     
    ．
    （2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会
     
    （增加或减少）． 过一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的
     
    能力．
    （3）试写出一条包含图中水草的食物链
     
    ．
    （4）此生态系统中各种生物能量最终来源于
     
    ．
    （5）城市生态系统的自我调节能力较低．如果要提高青岛市生态系统的调节能力，除增大绿地面积之外，在绿化时还应该注意增加
     
    ．
    （6）如果此生态系统被DDT污染，体内DDT最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于非生物的是（　　）
    A、引起疾病的细菌
    B、休眠的青蛙
    C、大海里美丽的珊瑚
    D、夏季，馒头上长出的“白毛毛”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫依靠
     
    运动，变形虫靠
     
    运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄，我们称之为西红柿，是大家最喜欢的蔬菜类，它有许多烹饪方法，回答下面几个问题吧！
    （1）当我们切开一个西红柿，会有许多汁流出，这些汁水是
     
    ，它来自细胞结构中的
     
    ．
    （2）如果用开水烫一烫西红柿，就会从表面撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于
     
    组织，表皮以内主要部分由
     
    组织构成的．
    （3）在超市里见到新鲜西红柿真诱人啊！你知道我们经常吃得西红柿在结构层次上应该属于
     
    （细胞、组织、器官）水平．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊椎动物中最高级的一个类群是（　　）
    A、爬行类B、两栖类
    C、哺乳类D、鸟类

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