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    5．人类起源于（　　）
    A．类人猿B．猕猴C．森林古猿D．长臂猿

    分析 人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．据此答题．

    解答 解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．
    故选：C

    点评 关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验设计如表．对实验分析正确的是（　　）
    试管加入物质放置环境滴加碘液实验现象
    1淀粉糊、2ml清水37℃、10分钟2滴
    2淀粉糊、2ml唾液37℃、10分钟2滴
    3淀粉糊、2ml清水90℃、10分钟2滴
    4淀粉糊、2ml唾液90℃、10分钟2滴
    A．试管1、4可作为对照B．2号试管不变蓝色
    C．3号试管在该实验中必不可少D．温度不影响唾液对淀粉的消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块馒头碎屑馒头碎屑馒头块
    清水或唾液2毫升唾液A2毫升唾液
    震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
    加入碘液2滴
    结果不变蓝变蓝变蓝
    请回答下列问题：
    （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2毫升清水，作为1号试管的对照实验．
    （2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它把淀粉分解为麦芽糖．
    （3）1号试管与3号试管的比较可以证明：食物在口腔中通过牙齿的咀嚼和舌头的搅拌有助于食物的消化．
    （4）实验过程中要求“37℃水浴中保持10分钟”，把温度条件控制在37℃左右的目是口腔的温度大约是37℃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．图为成龙父子俩．房祖名从成龙体内得到的染色体是（　　）
    A．22对+YB．22对+XC．22条+YD．44条+XY

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在人体内，能作为能源物质储存的是（　　）
    A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于消化腺的叙述，哪一项是不正确的（　　）
    A．胃、小肠内有消化腺B．肝脏和胰腺是消化道外的大消化腺
    C．消化腺分泌的消化液能消化食物D．消化液就是指消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列消化液中，不含消化酶的消化液是（　　）
    A．胆汁B．胃液C．唾液D．胰液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．对呼吸骤停的病人进行救治时，最常用到的是口对口吹气法．进行人工呼吸时，需要反复进行，每分钟16-18次，原因是（　　）
    A．成年人的呼吸频率为每分钟16～18次
    B．每次进人体内的氧气有限，需要每分钟16～18次才能有足够的氧气
    C．吹进肺内的气体含有较多的二氧化碳，每分钟16～18次是为了避免吸收过多二氧化碳
    D．人工呼吸会消耗大量体力，一般每分钟只能进行16～18次

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．裸子植物和被子植物的相同之处是（　　）
    A．它们都开花B．它们都产生种子
    C．它们都有果实D．它们都没有真正的根

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