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    12．下列环境中，生物多样性最丰富的是（　　）
    A．沙漠B．热带雨林C．城市D．稻田

    分析 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等．
    不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强．据此答题

    解答 解：热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升．其气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时生长了不同种类的植物．主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区，自动调节能力较强．故符合题意
    故选：B．

    点评 掌握各生态系统的类型及主要特点．明确热带雨林生态系统是最具有生物多样性的地区．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“酸葡萄心理”是调节情绪的一种方式，属于（　　）
    A．转移注意力B．宣泄烦恼C．自我安慰D．遗忘

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：
    （1）图中①表示的是气管，③表示的是肺．A、B过程合起来表示肺与外界进行气体交换的过程．
    （2）图B表示吸气，此时肋骨间的肌肉和膈肌收缩，使胸腔容积扩大，肺随着扩张，气体便被吸入．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．生态系统的生物部分包括：生产者（主要指植物）、消费者（主要指动物）和分解者（主要指细菌、真菌等微生物）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为关节模式图，请据图回答下列问题：
    （1）填写图中各部分结构名称：
    1、关节头；3关节腔、；4关节窝、；5关节软骨．
    （2）能把两块骨牢固地联系在一起的结构是[2]关节囊；能减少两块骨之间的摩擦和撞击力的是[5]关节软骨．
    （3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．能彻底消化淀粉的器官是（　　）
    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是眼球结构图，请回答下列问题：
    （1）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、再经过[4]晶状体 和玻璃体的折射作用，到达[9]视网膜  形成物像．物像刺激上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿[10]传导到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．
    （2）如果长期不注意正确用眼，使的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的，造成近视眼．近视眼通常需要配戴凹透镜加以矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．进行有性生殖的生命体的起点是（　　）
    A．这个生命体的母体或父体
    B．母体产生的生殖细胞或父体产生的生殖细胞精子
    C．受精卵
    D．胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某同学探究人呼出的气体比吸入的气体中含有较多的二氧化碳设计的实验方案如图，请你回答下列问题：
    （1）A、B两试管都加入5ml澄清石灰水和通入气体的时间都是十五秒的目的是控制变量唯一．
    （2）实验现象：A比B浑浊．
    （3）某同学根据实验现象，得出的结论是呼出的气体比吸入的气体中含有较多的二氧化碳．

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